内容正文:
第四章 探究电流
第1节 电流(1)
1、 选择题
1. 下列数据中最接近生活实际的是
A.半导体收音机电源的电流约为500 mA
B.台灯正常工作时的电流约为5 A
C.教室里一台空调的电流大约为6 A
D.普通家用照明灯的工作电流约2 A
2.用金属导线把灯泡接到电池两极上,在电池外部的电路中( )
A. 电子从正极移向负极 B. 电子从负极移向正极
C. 正电荷从正极移向负极 D. 负离子从负极移向正极
3.下列电路中,能直接测量通过灯L1电流的电路是( )
4.某定时炸弹,其引爆装置如图所示,起爆前定时开关 S是闭合的.当设定起爆时间一到,定时开关 S会自动断开,起爆器有电流通过就会引爆炸弹.为使引爆装置停止工作,下列操作和过程分析正确的是( )
A. 应在图中 a 处剪断导线,拆除前起爆器上有电流通过
B. 应有图中 b 处剪断导线,拆除前起爆器上有电流通过
C. 应在图中 a 处剪断导线,拆除后起爆器上没有电流通过
D. 应在图中 b 处剪断导线,拆除后起爆器上没有电流通过
5.如图所示的电路中,用电流表测量电路的电流,以下说法中正确的是
A.电流表测的是L1的电流
B.电流表测的是L2的电流
C.电流表与电灯并联了
D.电流表测的是干路中的电流
6.小明利用一红一绿两个发光二极管(符号: )制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图3各选项中,符合该装置内部结构的可能是( )
A.
B.
C.
D.
2、 填空题
7.根据所学知识完成下面的填空:
(1)电流可用________来测量.其在电路图中的符号是________.如图是实验室常用的电流表,它有________个接线柱,其中________个负接线柱,________个正接线柱,接线时只能接一个正接线柱,一个负接线柱.
(2)如果接“﹣”和“0.6”这两个接线柱,则量程为________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值为________A;
(3)如果接“﹣”和“3”这两个接线柱,则量程为________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值为________A; 电流表的使用规则:
(4)使用前看清它的指针是否指零,如不指零,要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝,使指针归零. 要估计被测电流的大小,被测电流不能超过电流表的________,如不能估计被测测电流的大小,要先用________量程进行________.根据指针偏转情况选择合适的量程.
(5)电流表要________联在电路中.
(6)电流要从电流表的________接线柱流入,________接线柱流出.如果接线柱接反,则指针会________,这样极易________.
(7)电流表________(填“允许”或“不允许”)不经过用电器接在电源两极上.电流表直接接在电源两极上,相当于________,这样电路中的电流________,造成的后果是________. 电流表的读数:根据接线情况认清量程和分度值,再看指针偏转了多少格,然后读数.
8. 如图所示,电流表的读数为 A。
9. 如图中,电流表的示数是_________ A。
3、 实验题
10.下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验,请你帮他们完成实验:
(1)小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
①做实验时需要6V电源,则要用________节干电池串联,或用________节蓄电池串联才行.
②同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是________.
A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A
③分析下表中的数据:
分析表中数据可总结得出结论:________.
(2)小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图2所示.
①在连接电路的过程中,开关应该________
②在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,该电路存在的问题是________.请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)(改动略)
③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出