内容正文:
人教版音乐七年级上册第一单元
《飞来的花瓣》
*
歌曲演唱的是什么内容?
说说你最敬爱的一位老师
你会用什么方式来表达对老师的情谊?
《每当我走过老师窗前》和《飞来的花瓣》
它们的演唱形式分别是什么?
思考
演唱形式
混声合唱
是合唱艺术中的重要组成部分,是指由女声(或童声)与男声混合组织的合唱。
*
词作者介绍
原名李望安,湖南长沙人。中共党员。
1961年毕业于首都师范大学中文系。著有诗集《雪花》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》等,散文集《我们的天地》、《红屋顶》、《校园交响诗》等,其中《飞来的花瓣》获1994年百歌颂中华歌曲奖。《校园交响诗》入选语文出版社六年级语文S版下册教材。
瞿希贤(1919~2008)女作曲家。上海人。自幼爱好音乐,音乐风格多样,音乐语言清新生动,刚柔兼备,具有鲜明的民族特色和艺术独创性。
她还创作了许多脍炙人口的儿童歌曲《早操歌》、《听妈妈讲那过去的事情》、《我们和你们》等。
曲作者
第一乐段
欣赏《飞来的花瓣》
第一乐段的演唱形式是什么?
思考:
*
力度记号
pp p mp mf f ff
很弱 弱 中弱 中强 强 很强
<
>
渐强cresc
渐弱dim
音乐的基本要素有哪些?
*
认真聆听第二乐段
要求:填好乐谱中的力度记号
*
第二乐段
欣赏《飞来的花瓣》
*
歌曲第二乐段为什么用了三个“回答老师”?
思考
唱一唱
*
第一段
飞来的信件,像那彩色的花瓣,一片一片,寄来赤诚的怀念,寄来赤诚的怀念。是写给老师的问候,是送来优秀的答卷,片片花瓣在春风中倾吐芬芳,回答老师,回答老师,回答老师当年的祝愿。
第二段
飞来的花瓣,织成缤纷的画卷,一张一张,展现祖国的春天,展现祖国的春天。是写给老师的问候,是送来优秀的答卷,片片花瓣在春风中倾吐芬芳,回答老师,回答老师,回答老师当年的祝愿。回答老师,回答老师,回答老师当年的祝愿。
飞来的花瓣
《飞来的花瓣》
歌曲的情绪:
歌曲的速度:
歌曲的情感:
抒发了已毕业学生对老师的思念和感恩之情
中速
赞美的、深情的
*
赞美老师的那些歌曲
《每当我走过老师窗前》
《长大后我就