人教版(2019)必修中外历史纲要(上)第15课 明至清中叶经济与文化(共36张PPT)

2020-07-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第14课 明至清中叶的经济与文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.37 MB
发布时间 2020-07-28
更新时间 2020-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15010400.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

明至清中期的思想、文化和科技 (一).陆王心学 陆九渊 王守仁 (1)代表人物:王守仁(尊称阳明先生) (2)思想主张: ①提出以“致良知”为核心的理论。 ②主张“心外无物,心外无事,心外无理”,强调“知行合一”。 (3)评价:强调主观能动性,激励人们奋发立志;而以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩。 明清思想:危机下的觉醒 (1)“心”作为宇宙万物的本原,“心即理”; (2)反省内心可得天理; 南宋陆九渊的心学 明中后期王守仁的心学 程朱理学与陆王心学的异同点 比较项 程朱理学 陆王心学 不同点 世界观 哲学范畴 方法论 道德观 相同点 本质 内容 影响 哲学 “理”是万物的本原 “心”是万物的本原 客观唯心主义 主观唯心主义 强调“格物致知” (通过外物求”理”) “发明本心”,“致良知” (通过内心的反省) 主张人应以外在的天理为行为规范 主张人应以“内心”的自修、自省达到良知 以儒家纲常伦理维护专制统治的新儒学 都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想,都认为世界的本原是“理”。 都有助于维护专制统治,扼杀人的自然欲求;都强调社会责任和历史使命,对塑造中华民族性格起了积极作用 都是唯心主义哲学 【高考真题】(上海单科·T13)理学家明朝人提出“致良知”说。这里的“良知”是指( ) A.人心固有的是非善恶标准 B.圣人独有的是非道德标准 C.通过学习获得的良好知识 D.存在于外部世界的规律 解析:选A。王守仁所说的“良知”,既是道德意识,也指最高本体。他认为,良知人人具有,个个自足,是一种不假外力的内在力量,故A项符合题意。 C项通过学习获得的良好知识,属于格物致知,归程朱理学,排除。B、D两项表述错误。故选A项。 (二)明清的思想活跃 资本主义在世界范围内兴起 (1)国际形势: (2)国内形势: ⑴政治: ⑵经济: ⑶阶级: ⑷思文: 君主专制的强化,封建制度趋于衰落 商品经济繁荣、资本主义萌芽缓慢发展 ①宋明理学教条的束缚,不近情理,摧残人性,八股取士,限制思想自由; ②西学东渐的局面出现,大大开阔了人们的眼界 新兴市民阶层日益强大 思考:明清进步思想的活跃背景    李贽(1527-1602),号卓吾,福建泉州晋江人,明代官员、思

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