3.3 DNA分子的复制-【新教材】人教版(2019)高中生物必修二课件 (共24张PPT)

2020-07-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 -
章节 第3节 DNA的复制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 736 KB
发布时间 2020-07-27
更新时间 2020-07-27
作者 凌霄墨羽
品牌系列 -
审核时间 2020-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15010117.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 DNA的复制 对DNA分子复制的推测 1、全保留复制 2、半保留复制 沃森和克里克发表了DNA双螺旋模型之后不久,于同年又紧接着提出了DNA自我复制的假说: 复制时,DNA的双螺旋解开 互补碱基间氢键断裂 分开的两条链作为模板,以碱基互补配对的原则合成新的一条链 半保留复制 DNA半保留复制的 实验证据 1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料。 同位素示踪法(同位素标记法) 1. 科学家运用了什么技术? 2. 科学家用什么元素标记DNA? N 3.怎样把密度不一样的DNA分开呢? 密度梯度离心技术 4、如果现在有两份大肠杆菌的DNA,一份是用14N标记,另外一份是用15N标记,现在将两者混合在一个试管中,密度梯度离心后,两者位于试管的哪个位置呢? 14N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻带 重带 5、如果还有一些DNA,一条单链是15N,另外一条单链是14N,那么应该位于试管的哪个位置? 15N/14N—DNA 中带 14N/14N—DNA 15N/15N—DNA 轻带 重带 推理: (提示:亲代DNA用15N标记,原料用14N) 推演子一代和子二代DNA中N的情况。 半 保 留 复 制 15N 15N 全 保 留 复 制 15N 15N 子二代 亲代 子一代 亲代 子一代 全重 全中 全重 1/2重 1/2轻 子二代 1/2中 1/2轻 1/4重 3/4轻 实验结果: 证明DNA半保留复制的实验 实验结论: DNA的复制是以半保留的方式进行的。 知识的分层应用 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再将其移入含14N的培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是(  ) A.子一代DNA应为②  B.子二代DNA应为① C.子三代DNA应为④ D.亲代的DNA应为⑤ C DNA分子复制的过程 1.概念: 2.时间: 3.场所: 以亲代DNA的两条链为模板,合成子代DNA的过程。 细胞有丝分裂的间期、 减数第一次分裂前的间期 原核生物——细胞质(拟核) 真核生物——细胞核(主要)、叶 绿体、线粒体 解旋酶(作用于氢键) 解旋: 模板 (在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行) 复制:以母链为模板进行碱基配对 母链(旧链) 子链(新链) 形成两个子代

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