内容正文:
三年(2018-2020)中考物理真题分项详解(全国通用)
考点十九:电学实验探究题(原卷版)
★考点列表
序号
考点
考点释义
备注
1
电路电流与电压和电阻的关系
通过实验、分析和探索电流与电压、电阻的关系
2
伏安法测电阻
测定小灯泡电阻实验的整个探究方法、过程
重点
3
测量小灯泡的电功率
实验的方案设计、实验原理、电路图的画法、数据的处理及其得出实验结论
重点
4
影响电流热效应的因素
验证影响电流热效应的因素
★三年真题
一、电路电流与电压和电阻的关系
1.(2020·河南)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为 3V,滑动变阻器最大阻值为 20Ω。
(1)他们先用 5Ω 的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图 13 所示。
①请根据图 13 的电路图把图 14 的实物电路连接完整。
②连接完毕后,小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容:
。
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了 5 组数据。测第 6 组数据时,电压表的示数为 2.6 V,
电流表的示数如图 15 所示。请在图 16 的坐标系中描绘出第 6 组数据对应的点,并根据描出的 6 个数据点画出定值电阻的I-U 图像。
④分析断出的 I-U 图像可得出结论:在电阻一定时, 。
⑤为了使结论具有普遍性,还应进行的操作是: 。
(2)接着他们在原有 5 Ω 定值电阻的基础上,又准备了阻值为 10Ω、15Ω、20Ω 的三个定值电阻,以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变,每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢?实验小组的同学分别提出了 0.5V、1V 和 2V 三个电压值,为使实验顺利进行,大家进行了分析与讨论,你认为应选这三个电压值中的 V。
2.(2020·贵州黔东南)某学习小组在“探究通电导体中的电流与电阻的关系”实验中,连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中电流变大;导线不得交叉)( )
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数等于电源电压,电流表有示数,移动滑片,电表示数不变,则故障为滑动变阻
_________;
(3)探究通电导体中的电流与电阻的关系实验要在电压一定时进行,图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。由图像可知R两端的电压为________V;当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压________ (选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或“右”)端滑动;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,为了保证完成实验,则滑动变阻器的阻值至少是________Ω。
3.(2020·贵州黔西南)小明用如下图所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)在方框内画出此实验电路图。________
(2)连接电路时,开关应处于_______状态,连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_______端。
(3)闭合开关,移动滑动变阳器的滑片P发现:电压表始终无示数,电流表有示数。其原因可能是_______(填序号).
A.滑动变阻器断路 B.电阻R短路 C.电阻R断路
(4)排除故障后,用5Ω的电阻替换R接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V时,电流表指针位置如图乙所示,将电流表示数填入下表中。________
(5)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置时,记录电流数据。此操作中调节滑动变阻器的目的是_________________。
(6)再将电阻换成15Ω,重复上述操作
(7)进行多次实验,其目的是为了得到_________________。
(8)分析表格中的数据可得出结论:_________一定时,_____________。
4.(2020·江苏泰州)在“探究电流与电压关系”实验中,小明所用电路如图所示。
(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片________;
(2)闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,小明检查发现仅导线有故障,则故障为________;
A.导线④断路
B.导线③断路
C.导线②断路
D.导线①断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为1V时,读出电流表示数并记录