第15课《法国大革命》课件及学案（华东师大版九上）

你认识这两幅图片吗？ 你知道它们的来历吗？ 原因 经过 意义 猜一猜： 你能否根据英国资产阶级革命、美国 独立战争的爆发，猜测法国为什么会爆发 资产阶级革命？ 原因 ——波旁王朝的专制统治阻碍法国资本主义的发展 三级会议场景 开始 主要事件 ，巴黎人民攻占 。 1、1789、8制宪议会通过《 》。 2、 干涉法国革命,1792年8月巴黎人民第 次起义，逮捕国王及王后；9月废除 ；成立法兰西 共和国；1793、1处死国王 。 3、1793年6月巴黎人民第 次起义，开始 专政，一年后被推翻。 4、1799年 发动政变夺权；1804年建立帝国即法兰西第 帝国； 颁布《 法典》； 年帝国亡。 经过 1789、7、14 路易十六 人权宣言 奥普 二 王政 第一 三 雅各宾派 拿破仑 一 1815 拿破仑 巴士底狱 看一看，说一说： 1、法国的国庆日是哪一天？ 2、为什么巴黎人民第一次武装起义以攻占巴士底狱 为目标？ 说一说： 你知道法国国旗的含义吗？ 想一想： 1、《人权宣言》的主要内容有哪些？ 2、《人权宣言》的通过有何作用？ 3、你认为《人权宣言》《独立宣言》、《权利法案》有何异同点？ 想一想：巴黎人民为什么举行第二次起义？ 大革命为什么要处死国王路易十六？ 1、巴黎人民为什么又举行了第三次起义？ 2、为什么仅仅一年之后，雅各宾派专政又被推翻了？ 想一想： 讲一讲： 你能否讲述一 个有关拿破仑的故 事？ 看一看，说一说： 1805年 奥斯特里茨战役 1815年 滑铁卢战役 拿破仑说：“我的真正光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆。但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。” 对此，你有何认识？ 说一说： 议议，说说：你对拿破仑战争有何评价？ 意义 国内： 国际 摧毁……建立……促进…… 推动了欧洲…… 　　参考下面两人分析拿破仑事业成功的原因，谈谈你的看法。 　　女生：“拿破仑能够成功，完全是‘时势造英雄’，与他个人的能力没有关系。” 　　男生：“不对，拿破仑是完全凭自己的本事成功的，是‘英雄造时势’。” 活动探究 课外拓展 学习法国革命史，我们认识了拿破仑传奇的一生。但人们对拿破仑的评价历来众说纷纭。有人曾说他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”，有人对他恨之入骨，称他为“吃人的魔鬼”。法国文学家夏多布里昂说：“不是他（拿破仑）创造了法兰西，而是法兰西创造了他。”因此一位史学家曾感叹道：“在拿破仑名字后面，永远有一个‘？’。”请结合有关内容，以《我心目中的拿破仑》为题，写一篇小论文。（字数２００字左右） $$ 九年级历史第15课法国大革命 【学习提示】 学习本课，主要通过阅读教材及相关材料，了解法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；攻占巴士底狱是大革命开始的标志；巴黎人民三次起义在大革命中起了重要作用。重点分析：《人权宣言》的内容及其影响；法兰西第一帝国的建立以及拿破仑的内外政策；大革命的历史意义。 【课文撷英】 本课的基本概念和重点语句： 【重点精析】 对《人权宣言》内容及其历史意义的理解是本课的重点。 《人权宣言》是18世纪末法国资产阶级革命初期，为反对封建专制统治，阐明资产阶级社会基本原则而提出的纲领性文献。它所确立的原则是改造封建社会，引导法国走向近代资本主义社会的指针。《人权宣言》全文共17条，其核心是人权和法治。它明确宣布自由、平等、财产和安全是天赋的神圣不可侵犯的人权；宣布了“主权在民”的原则；宣布了资产阶级基本的民主权利；宣布了私有财产神圣不可侵犯。它的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重打击，促进了大革命的深入发展。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。 【疑难点拨】 正确评价拿破仑是本课的难点。对拿破仑的评价史实主要