数学:浙教版七年级上 28 计算器的使用(课件)

2010-12-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 2.8 计算器的使用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2010-2011
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.31 MB
发布时间 2010-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 liangxin0812
品牌系列 -
审核时间 2010-12-23
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来源 学科网

内容正文:

2.8 计算器的使用 简易计算器 科学计算器 图形计算器 等类型 开启键 分数键 清除/关闭键 符号键 存储器 第二功能键 删除键 用计算器计算: 广东省2000年平均每百户城镇的汽车拥有辆从1999年的0.83辆增加到1.99辆,增长的百分比是多少(精确到0.01%)? 解:2000年比1999年增长的百分比为: 利用计算器,按下面的流程图操作: 开 始 任意输入一个三位数,如175 $$ 0 1 2 3 5 6 7 8 4 9 . ab/c (-) + - × ÷ ∧ ∧ = DEL AC Ans ON OFF 计算器一些常用键功能 开启键,使计算器处于工作状态 关闭键,关闭计算器 数字键 小数点 分数键 负号键 运算键,其中 为乘方运算 完成运算或执行指令 删除键,删除光标所在位置的数字或符号 清除键,清除全部显示及本次操作内容 答案存储器 加、减、乘、除和乘方运算的基本按键方法如下表: 2 + 8 2 4 5 = . ÷ 6 3 2 ab/c 1 ab/c 1 3 x2 = 3 2 2 ∧ . 5 = = 示例 按键顺序 结果 28+42.5 70.5 -7.2-10 -17.2 46×(- 0.25) -11.5 3.6÷1 3 232 (或 ) 529 (-) 7 2 - 1 0 . = 4 5 2 0 × 6 (-) . = 用计算器计算: (2)0.15×(-18) (3)21÷1 (4)313 (5)0.25 (6) - (1)56.7-76.5 做一做 (2)2÷( ); 解:(1)按键顺序为: 0 6 + 2 4 ÷ 2 ab/c 3 = 4.2 (2)按键顺序为: 2 ÷ ( 1 ab/c 3 - 1 ab/c 4 ) = 24 例1 用计算器计算:   (1)0.6+2.4÷ ; - . . ∴ 0.6+2.4÷ = 4.2 ∴(2)2÷( )= 24 - (3)按键顺序为: 5 4 × ( 2 ab/c 3 ) x3 - 2 x2 × 8 ab/c 1 ab/c 2 = -32.4 . (3)5.4×( )-22 ×8 3 ∴ 5.4×( )-22 ×8 = - 32.4 3 注意:例 1 第(2)题的 和 也可用倒数键 ,第(3)题 中的( )和22的运算也可用乘方运算键 ,请试一试。 X—1 ∧ 3 例2 广东省2000年平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量从1999年的0.83辆增加到1.99辆,增长的百分比是多少(精确到0.01%)? 用计算器计算,按键顺序为: 1 9 9 - 8 3 SHIFT % 139.7590361 答:广东省平均每百户城镇居民家庭的汽车拥有量2000年比1999年增长139.76%. 解:2000年比1999年增长的百分比为 0 . . ∴ % 1、用计算器计算: (1)78+80-1.2+89-110; (2)3.5-7×61 (3) × 1.92-3.7×52 (4)1 ÷52-34(精确到0.01) (5)9.1÷(43-2.1)(结果保留3个有效数字) 课内练习 2、利用计算器比较下列正数的平方的大小: 12, 22 ,2.52, 5.72, 112, 172, 1012,你发现了什么规律? 如果把上述各数的平方改为立方,你发现的规律还成立吗? 利用计算器,按下面的流程图操作: 开始 任意输入一个三位数,如175 将各数位上的数字反向排列,如571 把这两个数相加,如175+571=746 你认为这是一个有 规律的数吗 猜想规律 结束 是 否 可以多举几个试试 $$

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