湖湘教育三新探索协作体2019-2020学年高二下学期期末联考历史试卷

书书书 历史参考答案 $)* ! !)+ ! ,)* ! ')- ! .)( ! &)- ! #)+ ! /)* ! 0)* ! $")- ! $$)( ! $!)+ ! $,)( ! $')* ! $.)- ! $&)+ ! $#)* ! $/)( ! $0)* ! !")- ! !$)- ! !!)* ! !,)( ! !')+ !.) ! $ "原因#新航路开辟后$英国资本主义经济得到较快发展%资产阶级和新贵族的力量逐渐壮大%英国国王专 权严重阻碍资本主义的发展%王权受到教会和贵族的制约%英国资产阶级革命的成功$为英国宪政提供了政 治前提&! & 分$任答三点即可" ! ! "演变# $# 世纪末至 $0 世纪 ," 年代$贵族坚持对政治民主特权化的独占权% $0 世纪 ," 年代$贵族承认中 等阶级对民主的共享权% $0 世纪 &" 年代后$中等阶级承认了社会下层的宪政权利&! , 分" 意义#推动英国社会转型%奠定了现代民主政治基础%促进了社会各阶级间的相互妥协$有助于社会秩 序的稳定和经济的快速发展&! , 分" !&) ! $ "特点#起源较早%政府重视%民间力量自发参与&! , 分" 影响#有利于遏制传染病的蔓延$保障了人们的身心健康%为古代疫病防治和医学理论的发展积累了经 验%为近现代隔离治疫机制的建立奠定了基础&! , 分" ! ! "措施#成立专门工作组和防控机构%封锁疫区$划定隔离圈%邀请苏联医疗专家来华协助防疫%成立防疫 队并发动群众%制定相关防疫法规%对传染病进行科学分类'依法管理&! ' 分$答出四点即可" 认识#改变人类健康卫生观念$构建疫情防控体系%改善公共卫生条件$健全应急管理机制%促进科技研 发创新$提升人类对病毒的认识程度%为国际防控提供经验$构建人类命运共同体&! , 分" !#) 示例# 观点#我认可(新青年)对儒家思想的批判&! ! 分" 评述# $0$! 年辛亥革命推翻了清朝的专制统治$建立了民主共和制$使民主共和观念深入人心$但是在辛亥 革命后$中国社会接连出现了袁世凯复辟和张勋复辟$儒家纲常被这些野心家所利用$使新生的共和制度面 临深刻的危机&在这种背景下$(新青年)提倡西方的民主与科学$批判孔子'孔教和儒家纲常伦理的目的是 要用新式价值观取代儒家伦理为代表的价值观&从而在思想上对中国人来一次伟大的启蒙'为中国现代化 扫清障碍'开辟道路&! / 分" 因此$我们要把(新青年)对孔子'孔教'儒家纲常的批判置于当时具体的时代环境和社会条件中进行实事求 是的历史考察$以发现这种批判的真正动因与实际内涵&(新青年)所开展的这种批判$其实锋芒所向$并不 是指向中国传统文化$而是针对当时的现实国情&! ! 分" !*示例+仅供参考$不作评卷唯一标准" !/) ! $ "原因#国内局势动荡$危机四伏%国际环境恶化$欧洲列强虎视眈眈%旧有军事结构的缺陷&! & 分" ! ! "有利条件#独立战争获得胜利$摆脱了英国的殖民统治% $#/# 年宪法为美国军事建设奠定了基石%杰出 军事家们的积极推动&! 0 分" !0) ! $ "贡献#分离出脊髓灰质炎病毒%研制出脊髓灰质炎疫苗%在中国境内消灭脊髓灰质炎&! & 分" ! ! "时代精神#热爱祖国'报效祖国的奉献精神%对科学的执着追求$奋发图强的精神%理论与实践结合的探 索精神&! 0 分" $历 史 第Ⅰ卷（选择题共48分） 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《班簋》铭文记载了周王命毛伯率兵征讨东方反叛的少数民族，成功之后告祭天的事情。铭文日：“公告其事于上，唯民亡遂才（哉），彝昧天令（命），故亡。允才（哉）显，惟敬德，亡卣（攸） 违。”材料可以用来说明 A．铭文是研究商周社会的主要史料B．西周族群对立民族矛盾异常尖锐 C．周王以天意来论证政治活动的合法性D.敬德保民的儒家思想在西周得到重视 2 北宋中期，科举考试中已出现所取之士南人多、北人少的情况。为此，司马光提出“逐路取人” 之法，指出“国家科第”应“均及中外”；欧阳修则针锋相对地提出应当“惟能是选”。双方争论 反映的实质是 A．南北区域经济发展的差异B．南北士人群体的能力层次 C.不同选拔方式激发的矛盾户D.立场迥异导致的政治纷争 3伯里克利任首席将军时，他的好友菲迪亚斯受到民众法庭的审讯，伯里克利出庭为朋友作证，甚至在申诉时声泪俱下，但法庭仍判菲迪亚斯有罪。据此可知，在当时雅典 A．首席将军形同虚设 B．民众法庭掌握实权 C.法律面前人人平等 D.判决体现权力滥用 4. 1832年的英国议会改革打开了中等阶层通往政治塔尖的大门，首相皮尔在1846年初提出废除《谷物法》则实现了他们最重要的一个经济权利主张