1.4 地球的公转（基础练）-2020-2021学年七年级地理上学期十分钟同步课堂专练（商务星球版）

1、 选择题 1. 地球自转和公转运动的特征相同的是 A. 周期 B. 方向 C. 绕转中心 D. 产生的地理现象 2.地球公转产生了 A. 昼夜的交替 B. 昼夜现象 C. 四季的变化 D. 太阳的东升西落 3. 气候终年炎热的温度带是 A. 热带 B. 北温带 C. 南温带 D. 南寒带 4.夏至日的日期大约是 A. 3月21日前后   B. 6月22日前后   C. 9月23日前后   D. 12月22后 5.每年冬至日（ 12月 22日 ）过后，家住黔江的玲玲感觉 A. 白天越来越长了   B. 黑夜越来越长了   C. 天黑的时刻越来越早了   D. 天亮的时刻越来越迟了 6. 地球上无阳光直射，也无极昼、极夜现象的地区是 A. 北寒带 B. 南寒带 C. 温带 D. 热带 7.当我们开始愉快的暑假时，澳大利亚正处于一年中的 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 8.南北半球季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在 A. 每年的1月 B. 每年的2 月 C. 每年的7 月 D. 每年的8 月 2、 综合题 9.读地球公转和正午时刻太阳照射示意图，回答问题。 （1）今天（3月11日）地球公转位置应该位于（ ） A．①至②之间 B．②至③之间 C．③至④之间 D．④至①之间 （2）当地球公转至③位置时，太阳直射在 （重要纬线）上，该纬线以南地区正午物体的影子皆朝向 ，此时为北半球的 节气，昼夜长短情况为 ，北极圈内会出现 （极昼、极夜）现象。 （3）地球从①位置公转至②位置过程中，北半球白昼时间不断变 ，获得太阳光热逐渐变 ，但白昼时间仍 （“大于”、“等于”、“小于”）黑夜时间。 （4）左图为龙岩市某地夏至日和冬至日两天的正午时刻太阳照射示意图，其中表示夏至日正午时刻太阳照射示意的是 （甲、乙），物体影子较 （长、短）。 【答案】1.B 【解析】1.地球自转的周期是一天；自转的方向是自西向东；绕转中心为地轴；产生的地理现象有昼夜更替，地方时差，以及地转偏向力。地球公转的周期是一年；公转的方向是自西向东；绕转中心为太阳；产生的地理现象有正午太阳高度的变化，昼夜长短的变化，四季的更替，五带的形成。地球自转和公转的方向都是自西向东，所以本题选择B选项。 【答案】2.C 【解析】2.昼夜交替和太阳的东升西落是地球的自转形成的，四季的变化是地区的公转形成的，昼夜现象是由于地球是一个不透明的球体形成的。故选C。 【答案】3.A 【解析】3.寒带终年严寒，有极昼、极夜现象；热带终年炎热，有阳光直射现象；温带四季分明，既无极昼、极夜也无太阳直射现象，我国大部分位于北温带。所以本题选择A选项。 【答案】4.B 【解析】4.3月21日前后为春分日，6月22日前后为夏至日，9月23日前后为秋分日，12月22日前后为冬至日。故本题选B。 【答案】5.A 【解析】5.黔江在贵州省，每年冬至日（ 12月 22日 ），太阳直射南回归线，对于北半球来说，昼是最短的一天，冬至日（ 12月 22日 ）过后，家住黔江的玲玲感觉白天越来越长了，故答案选A。 【答案】6.C 【解析】6.人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，故选C。 【答案】7.D 【解析】7.由于太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致地球上南北半球季节相反，当我们北半球开始暑假时，南半球的澳大利亚则处于一年中的冬季，故选D。 【答案】8.A 【解析】8.世界气温年变化中,月平均气温最高值南半球大陆上出现在1月,海洋上出现在2月,澳大利亚属于大陆地区,因此最高气温一般会出现1月。 【答案】9.（1）C （2）南回归线 南 冬至 昼最短夜最长（昼短夜长） 极夜 （3）短 少 大于 （4）乙 短 【解析】9.（1）根据地球的公转和二分二至日的划分，读图可知，①是夏至日，6月22日前后，②是秋分日，9月23日前后，③是冬至日，12月22日前后，④是春分日，3月21日前后。3月11日位于冬至日和春分日之间，所以地球公转位置应该位于③至④之间。 （2）读图可知，当地球公转至③位置时，太阳直射在南回归线上，该纬线以南地区正午物体的影子皆朝向南，此时为北半球的冬至日，昼夜长短情况为昼短夜长，北极圈内会出现极夜现象。 （3）联系生活实际可知地球从①位置（夏至日）公转至②位置（秋分日）过程中，北半球白昼时间不断变短，获得太阳光热逐渐变少，但白昼时间仍大于黑夜时间。 （4）龙岩位于北温带，夏至日是北半球太阳高度最