专题01 从生物圈到细胞-2021年高考生物一轮复习名师带你读教材(共30张PPT)

中物理 必修1 第1章 第1节（建议1课时） 人教版 生物（高中） 从生物圈到细胞 (回归教材系列） 一轮复习读教材 目录： 一、翻开书本看教材 二、教材旁栏和课后思考题 三、对接高考看题型 一、翻开书本看教材 结构？ 分类？ 宿主细胞？ 如何生活？ 如何繁殖？ 冠状病毒近年引发的非典、中东呼吸综合症、新冠相似点？ 必修2 P44页 病毒结构模式 1、病毒的结构 （一）认识病毒 2、病毒的生活和增殖 必修3 P36页 必修1 P4页 哪种细胞？ 引起机体哪些免疫？ 3、病毒引起的免疫 病毒寄生有什么特点？ 以前是什么水平？ 描述生物研究阶段？ 病毒种类 噬菌体 烟草花叶病毒 HIV SARS病毒 禽流感病毒 天花病毒 乙肝病毒 遗传物质 DNA DNA DNA RNA RNA RNA RNA 4、病毒遗传物质 5、病毒与生产、生活联系 6、病毒知识构建： 分裂方式？ 伸缩泡作用？ （二）单细胞生物 胚胎发育过程？ 与单细胞生物关系？ 三、多细胞生物 反射弧的组成？各部分作用？ 反射类型？ 组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈的概念？ 相互之间关联？ 单细胞生物生命系统层次？ 植物生命系统结构层次？ (四）生命系统的结构层次 1. 植物没有系统这一层次。 2. 一个单细胞生物, 既可对应于细胞层次, 又可对应于个 体层次, 但没有组织、器官、系统层次。 3. 细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次, 是 地球上最基本的生命系统。 4. 一个分子或原子是一个系统, 但不是生命系统。 5. 并不是所有的生物都具有生命系统的8个层次, 单细胞 生物不具有生命系统的结构层次中系统、器官、组织 这3个层次。 为什么？ 进化历程？ （一）问题探讨 1．病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2.SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 （二）资料分析 1.草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 2.在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子