2.3 生物体的结构层次（第1课时）—浙教版七年级科学上册课件(共15张PPT)

第3节 生物体的结构层次 第一课时 细胞 猜一猜：你身上有多少个细胞？ 60－100万亿个左右 从结构上说，除病毒外，生物都是由细胞构成的。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 受精卵 生物个体 ？ 分裂、生长、分化 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？ 一、细胞的分裂、生长和分化 1、细胞分裂 　　一个母细胞经 过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。 [算一算] 一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？ 受精卵 两个子细胞 四个子细胞 细胞团 26个=64个 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 思考：细胞分裂有什么意义？ 使单细胞生物的个体数目增加 使多细胞生物的细胞数目增多 母细胞 染色体 细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。 子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。 请注意！ 细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？ 1、细胞分裂后结构和大小有何变化？ ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的结束。 思 考 细胞的生长 细胞的分裂 2、细胞生长 　　细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。 观察一个植物细胞的生长过程 植物细胞的生长过程不仅细胞体积增大，细胞内的许多小液泡也由小长大，最后融合成一个大液泡。 细胞生长有什么意义？ 细胞体积由小变大。 生长 生长 仅仅进行细胞分裂和细胞生长，一个受精卵能长成一个生物体吗？ 人体血液中的细胞 肌细胞 人体表皮上的细胞 动物的神经细胞 * 细胞分裂是一个相对独立的过程 细胞的生长在细胞分裂之后 思考：仅仅进行细胞分裂和细胞生长，一个受精卵能长成一个生物体吗？ 生物体内有很多不同的细胞，例如：人体内··· 它们在很多方面与最初的受精卵都不一样，这些细胞都哪里来呢？ 3、细胞分化 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 形成具有不同形态和功能的细胞（使细胞种类增多） 细胞分化有什么意义？ 细胞分化后形成的不同形态和功能的细胞 1 2 3 4