1.1 地球和地球仪课时1（课件）-【上好地理课】2020-2021学年七年级上学期同步备课系列（人教版）

第一章　地球和地图 第一节 地球和地球仪（第1课时） 学习目标： 1.知道认识地球形状的过程和地球形状的例证。（难点） 2.掌握地球的形状和描述地球大小的数据。（重点） 3.知道地球仪的特点和组成。 知识梳理 球 漫长 一、认识地球形状的过程 ●地球的形状，顾名思义，是“ ___ ” 形的。 ●不过，对于其的认识却曾经历了一个相当_______的过程。 知识梳理 人类认识地球形状的过程： (1)直接：我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法，即__________ 。 (2)推测：根据_____、_____的形状推测地球是个球体。 (3)验证：麦哲伦船队__________实证地球是球体。 (4)确证：地球的__________确证地球是球体 知识梳理 天圆地方 太阳 月亮 环球航行 卫星照片 麦哲伦环球航行 太阳和月亮 地球卫星照片 天圆地方 人类认识地球形状的过程 一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。 一艘帆船哗变，返回西班牙 麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。 两艘船体漏水，无法继续航行 只剩一艘帆船，18名船员 5艘船组成，共265人 拥抱地球 太空体验 船去桅杆最后消失，船来桅杆最先出现，如站得再高一些，刚刚消的桅杆又看到了。还有站得高，看得远也是很好的例证。 生活中的例证 8 人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是： ①天圆地方 ②麦哲伦环球航行③地球卫星照片 A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③① 例题讲解1 【答案】 A 【解析】人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程：古代人从直觉和臆测出发，有 “天圆地方”的说法；直到麦哲伦首次实现人类环绕地球一周的航行，才证实地球是一个球体；随着现代科技的发展，人们可以通过地球的卫星照片来认识地球的形状。 二、地球的大小 经过漫长的时期，我们终于认识到地球是一个_____，但是地球的形状是一个规则的球体吗？我们需要用地球大小的数据来认识！ 球体 知识梳理 10 知识梳理 表面积约_____平方千米 平均半径____千米 最大周长约____千米 6371 4万 5.1亿 知识梳理 地球是一个赤道部位略鼓，两极部位稍扁的不规则球体。 极半径_____千米 赤道半径_____千米 6