2.3 大气的压强（第1课时）—浙教版八年级科学上册课件+素材

第3节 大气的压强 第一课时 大气压 生活在水中的鱼受到水的压强，如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋，我们就生活在大气海洋的底 部，大气是否对我们也产生压强？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 思考:吸牛奶时盒子为什么变瘪? 一、大气压的存在 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 活动1：“覆杯实验” 证明大气压的存在。 证明大气向各个方向都有压强 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 取一只两端开口的塑料吸管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵 住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水________。当 将手指松开后，管内的水__________。 不会下落 会下落 实验2：“吸管提水” 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （1）大气会向各个方向对处于其中的物体产生力的作用，大气的压强简称大气压。 概念： 大气压 （2）大气压产生的原因： （3）大气压的方向： 大气压强产生的原因与液体相类似， 是由于大气受到重力而产生的。 各个方向 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3. 生活中的大气压现象 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 4.大气压的发现史 罗马时代以来，人们就注意到一个现象：用来输送水的水管，当它们跨越高度在10米以上的山坡时，水就输不上去了。 在超过10米深的井里，抽水泵便不起作用了。 人们早就知道只要把水管里的空气抽掉，造成一个真空，那么水就会沿着水管往上流。他们无法解释水为什么会往上流，而不是通常那样“水往低处流”，就借用古希腊学者亚里士多德的名言“大自然讨厌真空”来解释。 伽利略（1564-1642），提出了一个假说：如果水在抽水机中能够升高10米，那么，比水轻的油应该升的更高，而比水重的水银，上升的高度应该比10米小得多。 但他没有把它和大气压联系起来。 托里拆利实验 伽利略去世后，他的学生托里拆利继续研究这个问题。他用玻璃管代替不透明的金属圆筒，用水银代替水做实验。结果跟伽利略的预料完全相符，水银在玻璃管内上升的高度，只有水上升高度的1/14左右，而玻璃管内水银的上方就是真空。托里拆利认识到，是外面的大气支撑着管内的水银柱。由于大气的支撑力是有限的，所以管内水银柱的高度也是有限的。 实验揭示了大气压的存在，并推翻了 “自然界厌恶真空”的观点。 托里拆利实验 证明了？ 大气压存在，并且大气压很大。 马德堡半球实验 1654年，德国马德堡市市长 奥托·格里克 二、大气压的大小 空盒气压计 水银气压计 1、测量工具： 2、单位及换算： 1毫米汞柱＝133帕 标准大气压（海平面附近）：1.01×105帕（760毫米汞柱） 气压计 3.大气压的特点： 大气在高度不同的地方，其压强一样吗？ 大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随海拔的增高而减小，所以海拔高度越高，大气压越小。 例1. 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mmHg，其原因是 （ ） A. 管子内径太小 B. 管子上端有少量空气 C. 管子太长 D. 管子倾斜了 答案：B 解析：如果管内混入少量空气，就会有一些气压，从而导致液柱的高度偏低。 例2. 如图，将浸在水中装满水的量筒，口朝下放置，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是________的（选填“空的”、“有水，但不满”或“充满水”），形成此现象的原因是_________。 答案：充满水　量筒外水面上有大气压强 解析：大气压能托起约10米高的水柱。 用吊瓶向静脉注射药物时，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插一介针头？ 药液滴出后，瓶内的压强减少，如果瓶内的压强太小，药液就不能继续滴出．插入针头后，可以及时给瓶内补空气，使瓶内压强不至减小过低，保证药液持续滴出． $$