02《济南的冬天》（同步教案）-【轻松备课】2020-2021学年七年级语文上册同步精品系列（部编版）

02《济南的冬天》同步教案 【教学目标】 1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。 2.欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3.体会景物描写中所蕴涵的感情,接受美的熏陶。 4.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发对祖国河山的热爱之情。 【重点难点】 1.品味文章的意境美，体会比喻、拟人的修辞手法对突出景物特点的作用。 2.学习本文抓住景物特点描写景物和情景交融的写法。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入 老舍对济南的山山水水一往情深,在他眼中,冬天的济南一切都是美的,一切都是可爱的,真是一方宝地,一个理想的境界。当我们探究课文时,当一幅幅画面浮现在我们的脑海里时,我们将进入那片美的天地。现在就让我们一起去品读《济南的冬天》。 二、预习交流 1.检查字词 (1)请给下面加点的汉字注音。 暖和（huo） 着落（zhuó） 一髻儿（jì） 宽敞（chɑnɡ） 贮蓄（zhù） 济南（jǐ） 伦敦（dūn） 奇迹（jì） 看护（kān） 水藻（zǎo） 澄清（chénɡ） 镶(xiānɡ) (2)解释下面的词语。 响晴：(天空)晴朗无云。 温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。 安适：安静而舒适。出奇：特别、不寻常。 秀气：清秀、小巧玲珑。 境界：事物所达到的程度或表现的情况。 着落：可以依靠或指望的来源。 贮蓄：存放、积存。 澄清：本课指清亮、透明。 空灵：美妙无穷而不可捉摸。 髻：在头顶或脑后挽束起来的头发。 镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。 蓝汪汪：形容蓝得发亮。 2.作者简介 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。1917年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小说《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 3.写作背景 本文约写于1930—1931年间,是作者在济