内容正文:
课题3 元素(课本P59-P60)
(第一课时)
【学习目标】
1.掌握元素的概念。
2.了解元素在自然界的含量。
3.知道一些常见物质由哪种粒子构成
【学习重点】
掌握元素的概念的理解。
【教学过程】
自学指导1:
阅读课本第59页内容。5分钟后,完成下列问题:
1、什么是元素?
2、物质发生化学变化时:______的种类不变,______的种类也不改变。
3、完成59的讨论问题:
1. 元素
1.定义:元素是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。
2、元素与原子的比较:
元素 原子
微观粒子 宏观概念
具体的 抽象的
个体 总体
既讲种类、又讲个数 只讲种类、不讲个数
例:判断正误
水(H2O)是由氢、氧两种元素组成的( )
水(H2O)是由两个氢元素和一个氧两种元素组成的( )
对物质的说法:
1.物质是由元素组成的
2.物质是由分子或原子直接构成的
3.分子是由原子构成的
4.一个分子是由若干原子构成的
3.物质、 元素、分子、原子间的关系:
原子 分子
元素 物质
当堂训练1:
1.氧气(O2)由__________组成的;由_________构成的。
2.氧分子由________构成的;一个氧分子由______________构成的。
3.水(H2O)由______________组成。一个水分子由__________和__________组成。
4、铜(Cu)是由_______组成的;