2.2基因在染色体上 【新教材】人教版（2019）高中生物必修二学案

2.2 基因在染色体上 《课前预习案》 【知识梳理】 一、萨顿的假说 1.内容：基因是由 携带着从亲代传递给的，即基因就在染色体上。 2.依据：基因和 行为存在着明显的平行关系。 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和 在配子形成和受精过程中， 相对稳定 存 体细胞 成对 在 配子 体细胞中来源 一个来自 ，一个来自 一条来自父方．一条来自母方 形成配子时 自由组合 自由组合 思考：萨顿运用什么方法得出基因位于染色体上的假说，他证明这一假说了吗？ 二、基因位于染色体上的实验证据 1．实验过程及现象 白眼性状的表现总是与 相联系。 2．实验现象的解释 3．结论：基因在 呈 排列。 三、孟德尔遗传规律的现代解释 1．基因分离定律的实质 (1)杂合体的细胞中，位于 的等位基因具有一定的 。 (2)在减数分裂形成 时，等位基因随 分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随 遗传给后代。 2．基因自由组合定律的实质 (1)位于非同源染色体上的 的分离或组合是互不干扰的。 (2)在减数分裂过程中， 彼此分离的同时， 上的非等位基因自由组合。 《课内探究案》 一、萨顿的假说 1.一个基因型是AaBb的个体，在进行减数分裂时有可能产生多少种配子？ 2.一个体细胞内有两对同源染色体的个体，在减数分裂时产生的配子最多有多少种？ 3.读教材，完成下列内容： 1、运用的科学方法是____________ 2、假说内容：__________是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即_____就在染色体上。 3.理由是：基因和染色体行为存在着明显的_____关系。 基因行为 染色体行为 独立性 基因在杂交过程中保持__________ 染色 体也具有____