科学之旅（课件）-2020-2021学年八年级物理上册同步精品课堂（人教版）

中物理 科学之旅 人教版 物理（初中） （八年级上） 1 课堂导入 你想知道吗？ 物理学的海洋究竟是怎样的一个世界？ 物理学是个知识的海洋 我们一起来探索吧! 2 课堂活动 物理是一门自然学科，它研究关于力、热、声、光、电 等形形色色的物理现象。 一、什么是物理？ 寻找现象产生、发展的原因和规律 力的现象 热的现象 光的现象 声的现象 电的现象 地球与月球之间有引力 1.力的现象 拔河比赛靠摩擦力 力的现象是自然界最普遍的现象之一。从微观粒子到宏观天体，力无处不在。 利用了大气的压力 “死海”中淹不死？ 磁体对铁定有吸引力 2.热的现象 热的现象是我们生活中很常见的热现象，我们每天都与热现象打交道。 烧水时，火源总在下面 炎日下,海水凉,沙子却烫 为什么下雪不冷化雪冷 为什么纸锅能把水烧开 夏天为什么给冰棒盖棉被 3.声的现象 声现象是人们之间交流离不开的，但是声的作用远不止是交流，还有很广泛的应用。 回声是怎么产生的？ 大象是怎么交流的？ 蝙蝠靠什么捕捉昆虫? 为什么能听到蜜蜂叫声却听不到蝴蝶的声？ B超是靠什么诊断的？ 4.光的现象 光的现象是我们离不开的重要现象，人们对光的本质和光现象遵守的规律的认识是逐步加深的过程。 树荫下的光斑为什么都是圆形的? 日食是怎么形成的? 雨后彩虹说明太阳光有几种色光？ 水中为什么成的是桥的“倒影? 拐弯处放置一个球面镜起什么作用? 5.电的现象 高塔上的避雷针起什么作用? 人类从2500多年前发现电现象，到今天已经是离不开电的时代，如果哪天没了电，你有什么感觉？ 你知道摩擦起电现象吗? 带了电头发为什么会飘起来? 小鸟为什么能停在电线上没事? 你知道你用的电来自哪里吗? 二、有趣有用的物理 1.物理是一门十分有趣的科学 演示1 (1)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。 停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？ 水又沸腾了 (2)用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小“人”在音乐声中翩翩起舞。 演示2 小“人”为什么会随着音乐起舞 观察思考1 水煮金鱼 (1)仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原因吗？ 酒精灯加热处，上面的水已经沸腾，而烧瓶底部的金鱼不受影响。 观察思考2 物体往高处滚 (2)仔细观察，你发现什么了？为什么？想知道原因吗？ 圆锥体居然沿着轨道，向上滚动。 (1)用放大镜看自己的指纹，再用放大镜看窗外的物体。 隔着放大镜看，物体总是放大的吗？ 用放大镜看到自己的指纹是正立、放大的。当用放大镜看窗外的物体时。竟变成了倒立、缩小的。 (2)在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？ 不会下落 2.物理学不仅有趣而且非常有用 （1）物理学推动着社会和人类文明的发展 蒸汽机的利用(瓦特发明蒸汽机)---人类进入工业化社会 发电机的利用(法拉弟电磁感应)---人类进入电气化时代 计算机的利用(1946年第一台计算机诞生)---人类进入信息化时代 (2)物理学直接相关的重要技术发明，改变了人们的生活 物理学在生活中的应用举不胜举。汽车、火车、飞机、电灯、电话、电视、X光检查、CT检查、核磁共振…..物理学与人们的生活息息相关。 (3)物理规律的发现过程，展现了探索自然界的科学方法 牛顿猜想对吗？ 牛顿猜想：地球吸引月球使它不能逃离的力，跟吸引物体使它落向的地面力，也许是同一种力？ 上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。 三、怎样学习物理 1.善于观察，乐于动手 冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下落？为什么？ 天空为什么是蓝色,落日为什么是红色? 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道的自然现象和规律； 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上,气球能把杯子“吸”住.这说明了什么？ 通电的线圈放在磁场中会转起来，为什么？ 对于所学知识，不应满足于背诵条文，要力求理解，注意它们是根据哪些实验或事实，经过怎样的分析和思考得来的. 2.勤于思考，重在理解。 3.联系实际，联系社会 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。它们和其他知识有什么联系，对我们有什么用处. 自行车上有哪些物理知识？ 想拍全景，离远一些还是近一些？ 伽利略对钟摆的研究 科学.技术.社会 意大利科学家伽利略是物理学的伟大先驱，他在比萨大学读书时对摆动的研究，是他的第一个重要的科学发现。某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动。教堂穹顶.上挂着的吊灯因为风吹而不停的摆动。伽利略被摆动的节奏吸引住了。因为，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。 他决定仔细地观察。他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按住脉搏注视着灯