第2课 古代两河流域 【课时达标训练】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

人教部编版九年级历史上册 第2课 古代两河流域（课时达标训练） 一、选择题 1.下图是古代两河流域地图，为有效统治该地区，古巴比伦王国采取的措施是(　　) A．君主专制，中央集权 B．民主共和，人民主权 C．诸侯林立，封邦建国 D．中央集权，地方郡县 【答案】A　 【解析】国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，实行君主专制制度，加强中央集权。 2.（2020年新疆）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中两河流域的文明成果是 A. 通过了一系列的民主改革 B. 修建了呈角锥体状的法老陵墓 C. 制定了一部较为完整的法典 D. 确立了贵贱分明的四等级制度 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，两河流域的文明成果是制定了一部较为完整的法典。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，所以C项符合题意；A项与雅典的民主政治有关，排除；B项与古埃及文明成果有关，排除；D项与古印度的种姓制度有关，排除。故选C。 3.它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起，千年之间，它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片。这段材料强调了“它” A．促进了文明间的交流 B．提升了中国国际地 C．使世界连成一个整体 D．使中国经济领先世界 【答案】A [分析]本题以它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起为切入点，考查阿拉伯人的科学贡献。 [解答]由材料“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起。”这里的“它”指的是阿拉伯人。阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥 梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 故选: A。 4.（2020年四川广安）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶