第三部分 专项复习篇(力 运动和力)-2020八年级物理【温故知新】智趣暑假作业

2020-07-22
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郑州瀚海文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 运动和力
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 752 KB
发布时间 2020-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 郑州瀚海文化传播有限公司
品牌系列 温故知新假期作业·初中暑假作业
审核时间 2020-07-22
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来源 学科网

内容正文:

$$ 专项四 力 运动和力 一、填空题 1.一个物体A受到水平推力 F的作用在粗糙的 水平面上做匀速直线运动,当撤去 F后,物体 A还能 继续运动,是因为 ,物体运动 变慢直至停止,是因为 . 2.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面 上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦 (选 填“大于”“小于”或“等于”)10N.假如运动的物体 所受的一切外力同时消失,它将 . 3.王亮同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么 因素有关”的实验,实验中用弹簧测力计水平拉动木 块,使其在长木板上做 运动,此时,滑动摩擦 力的大小就等于弹簧测力计的示数,这是利用了 知识. 4.通过探究发现滑动摩擦力的大小与物体间接 触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木 块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1 作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将 A、B紧 靠着放在水平桌面上,用水平力 F2推 A使它们一起 也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则 F2 是 N.    5.小明踢足球时脚感到疼,说明 ; 他能踢出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向 和 有关,飞行中球最终落向地面是由于受到 作用. 二、选择题 6.下列有关惯性的说法不正确的是 (  ) A.运动员跳远时助跑,利用了惯性 B.司机驾车时系安全带,可以减小惯性 C.自行车停止蹬踏后,仍继续前行,是因为人和 车都具有惯性 D.地球由西向东转,人竖直向上跳起来,仍落回 原地,是因为人具有惯性 7.在下列事例中,受平衡力作用的物体是 (  ) A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的火车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在马路上匀速直线行驶的汽车 8.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状 态.下列说法正确的是 (  ) A.罐受到的重力与手对罐的摩擦 力是一对平衡力 B.罐受到的重力与手对罐的压力 是一对相互作用力 C.罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力 D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互 作用力 9.如图所示,小车被人推开后向前运动,最终停 下了.对这一过程的分析正确的是 (  )                                                           15 A.人对小车的推力越来越小 B.离开人手后的小车不受力的作用 C.小车在运动过程中受到平衡力的作用 D.由于惯性,离开手的小车继续运动 10.地球对物体的吸引力为月球对物体吸引力的 6倍,宇航员把月球上的石头带到地球上,则石头的 (  ) A.重力变为原来的6倍,质量变为原来的6倍, 密度也变为原来的6倍 B.重力变为原来的6倍,质量不变,密度不变 C.重力不变,质量不变,密度不变 D.重力不变,质量变为原来的6倍,密度变为原 来的6倍 11.忽略空气阻力,抛出后 的小球在空中运动的轨迹如图 所示,抛出后的小球由于 (  ) A.不受力,运动状态发生改变 B.不受力,运动状态不发生改变 C.受到重力作用,运动状态发生改变 D.受到推力作用,运动状态发生改变 三、作图与实验题 12.如图是地球表面附近的一些物体,请画出飞 机所受重力的示意图.        13.如图所示,A物体放置在 B物体上,A物体随 着B物体在外力F的作用下,由静止开始运动.请画 出A物体所受摩擦力f和 B物体所受重力 G的示意 图(其中G>f).       14.用下图所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大 小的关系. (1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线 运动,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小, 因为这时的拉力和滑动摩擦力是一对 力. (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所 示.它的示数是 N. 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4   (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验, 记录的数据如上表所示,请根据表中的数据,在坐标 图中画出滑动摩擦力随压力大小变化的关系图象。 (4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定 时,滑动摩擦力的大小跟压力的大小成 . (5)实验结束后,小丽同学想探究滑动摩擦力是 否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在 水平面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力,然后将木 块沿竖直方向锯掉一半,测得滑动摩擦力的大小也变 为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一 定时,接触面越小,滑动摩擦力越小。你认为她的结 论正确吗?请说明理由                                

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