第四单元同步练习题课题2　水的净化 第2课时　硬水及其软化

第四单元课题2　水的净化 第2课时　硬水及其软化 1．(多选)下列说法正确的是(　　) A．硬水中含较多可溶性钙、镁化合物 B．软水是不含任何杂质的水 C．锅炉用水硬度高，会形成水垢，浪费燃料 D．硬水通过活性炭吸附后可变成软水 2．检验某水样是硬水还是软水，常用的方法是：取样，加入________，振荡，观察到__________________，该水样属于硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒、杀菌的作用，实验室则用________的方法得到净化程度较高的水。 3．下列单一操作中，水的净化程度最高的是(　　) A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀 4．下列有关水的说法不正确的是(　　) A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C．水中有异味时可加入活性炭除味 D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化 5．现有一份浑浊的黄河水样，实验室按照图所示净水流程制蒸馏水。 (1)使用明矾的作用是____________________， 操作①的名称是________，需要的玻璃仪器有________、________、________(填仪器名称)；若经过操作①后，所得液体C中仍然浑浊，其原因可能是________(填字母)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是________(填名称)。 (3)检验操作③后得到的水是软水的方法和现象是________________________________。 6．自然界的水中含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。 (1)如图中Ⅰ所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。 ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是__________，起到________作用，A层放置的材料是________。 ②你认为上述简易净水器__________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。 (2)实验室为了配制溶液，常用如图Ⅱ所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。 ①在连接好装置后，应先进