第1课 古代埃及 【学案】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及（导学案） 【内容标准】 知道金字塔，初步了解古埃及文明 【课前预习】 知识点一、尼罗河与古埃及文明 1、“尼罗河的赠礼”：为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？ 每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 2、国家的出现和初步统一：说出古代埃及出现国家的和初步实现统一的时间。 公元前3500年；公元前3100年左右； 3、古埃及的强大：在什么时代埃及成为了强大的军事帝国？当时的法老是谁？ 新王国时代，埃及成为强大的军事帝国；当时的法老：图特摩斯三世。 4、古代埃及文明的中断：古代埃及的文明有没有延续下去，为什么？。 没有；公元前525年被波斯帝国吞并；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。中断了它的发展。 古代埃及文明的发展虽然被中断，但他们的科技文化取得了很高的成就。 5、古埃及文明的突出成就： （1）太阳历：古埃及天文学的突出成就是什么？是根据什么制定的？ 太阳历（每年365天）；太阳和天狼星的出现的时间，尼罗河涨水的情况。 （2）象形文字：为古埃及研究开启了一个新纪元的重大发现是什么？ 象形文字被识读（世界上最早的文字之一）。 （3）金字塔和木乃伊：古埃及文明的象征是什么？古埃及促进医学产生的重要技术是什么？ 金字塔；将人的遗体制作成木乃伊。 知识点二、金字塔和法老的统治 1、金字塔：金字塔是干什么用的？最大的金字塔是哪一座？狮身人面像是在哪座金字塔前？ 金字塔是古代埃及国王的陵墓；胡夫金字塔；哈佛拉(胡夫之子)金字塔 2、法老的统治：古埃及的国王称什么？金字塔的修建，反映了什么现象？胡夫之后，金字塔越修越小，反映了什么问题？ 古埃及的国王称法老；金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；政治：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身；宗教：在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。胡夫之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 3.评价金字塔。 评价：①金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶；②金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。 1.古埃及的象形文字不是世界上最早的文字，而是最早的文字之一。同属于上古文明时期创造的文字还有楔形文字、甲骨文等。 2．金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及国王的无限权力。 【课堂学习】 二、基础过关 1．秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔。大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为 A．实行中央集权，便于集中人力物力 B．帝王都重视墓葬规模 C．经济高度发达，建筑技术十分先进 D．人口众多，劳动力资源丰富 2.2019年国家主席习近平在亚洲文明对话大会上指出：在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。以下不属于古代亚洲的文明成果的是 A． B． C． D． 3.“埃及是尼罗河的赠礼。”亚非文明诞生在大河流域的最主要原因是 A．渔猎条件 B．航海条件 C．农耕条件 D．贸易条件 4．（2019·汕头市龙湖实验中学初三月考）“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个流域的统一。”材料说明了 ①尼罗河为古埃及提供了充沛的水源 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 ③尼罗河为古埃及提供航运 ④尼罗河有利于古埃及的统一 A． ①② B． ②③ C． ①③ D．③④ 5.古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域。如果以中国的长安（今西安）为起点，古丝绸之路最远到达的地区是（　　） A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．恒河流域 6.它位于非洲东北部；在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是 A．古埃及 B．古希腊 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国 7．古代埃及是世界四大文明古国之一，它形成统一的奴隶制国家是在 A.约公元前4000年 B.约公元前3100年 C.公元前18世纪 D.约公元前2500年 8．古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。这一世界文明古国，最终被谁所灭 A．罗马帝国 B．马其顿王国 C．古希腊 D．波斯帝国 9．古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一部历法是 A．夏历