2021届高考语文一轮总复习考点集训课件：（十九）第3单元古代诗歌阅读第四节鉴赏古代诗歌的表达技巧 (共37张PPT)

考点集训(十九)　第3单元　第四节　 鉴赏古代诗歌的表达技巧 * * 1.阅读下面这首清诗,完成(1)～(2)题。 夜将半,南望书所见 黎　简 乍冷初冬密云黑,忽惊万丈曙霞红。 远知何处中宵火,低拜前头北海风①。 五岭三年千里内,多时十室九家空。 已怜泪眼啼饥尽,更使无归作转蓬。 【注】①《后汉书·儒林传》：“时县连年火灾,(刘昆)向火叩头,多能降雨止风。” * (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(　　) A．首联描写初冬之夜的一场火灾,先写黑云密布,渲染氛围；再写火灾之大,烈焰冲天,犹如万丈朝霞,令人惊骇。 B．颔联紧承首联,气韵贯通。一写判断,远处有火灾发生,地点不明；二写祈愿,希望立即降雨止风,不使大火蔓延。 C．颈联诗人视通千里,由眼前之景想象五岭一带百姓的悲惨生活情状,火灾频发,使人们或破产或逃难,十室九空。 D．尾联一个“怜”字,直抒胸臆,表达了诗人对食不果腹、如随风飘转的蓬草般四处漂泊、颠沛流离的百姓的深切同情。 [解析]“火灾频发”错。 [答案]C * * (2)赏析本诗运用的艺术手法。 答：___________________________________ [答案]①对比,将黑云和红霞进行对比,突出火势之猛。②用典,表现作者祈愿降雨止风,不使火势蔓延的焦急心态。③叠用数量词,生动形象地突显人们因天灾人祸大量逃亡的悲惨景象。④比喻,以红霞为喻,突出火势之大；将漂泊流离的百姓比作蓬草,生动形象地写出了百姓流离失所的悲苦。⑤虚实结合,作者由眼前的火灾想到广阔的五岭、更多的百姓,揭示更深广的社会内涵,表现作者的悲悯情怀。 * 2．阅读下面这首宋词,完成(1)～(2)题。 南乡子 陆　游 早岁入皇州,尊酒相逢尽胜流。三十年来真一梦,堪愁,客路萧萧两鬓秋。　　蓬峤偶重游,不待人嘲我自羞。看镜倚楼俱已矣,扁舟,月笛烟蓑万事休。 [解析]“厌倦官场”于文无据。 [答案]D * (1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(　　) A．开头写自己年轻时就到京城,举杯对饮的都是名流雅士。表现青春年少时的胸襟抱负。 B．三十年来像梦一样,一个“梦”字,写出了作者对岁月易逝、世事无常等无尽的慨叹。 C．故地重游,不待人嘲,已自感羞愧,写出作者年老体衰、事业无成、愁苦不堪的形象。 D．圆月之下,一叶扁舟,一曲笛声,一蓑烟雨,意境宁静淡远,表现作者厌倦官场的心境。 * (2)这首词运用了多种艺术手法,试加以分析。 答：___________________________________ [答案]①对比(或虚实结合)。如早年的青春年少和而今的年老体衰；早年广交名流雅士和而今的孤独重游；早年的志向远大,渴望建功立业和而今的功业无成,万事皆休。 ②直抒胸臆。如“三十年来真一梦,堪愁”“不待人嘲我自羞”等都是直接抒发愁情。 ③以景写情,情景交融。如以客路萧萧、扁舟、月笛、烟蓑等营造氛围,以景衬情。 ④正话反说。“月笛烟蓑万事休”表面上是消沉语,写自己万事不管,貌似壮心已去,其实是抒写自己壮志未酬的愤恨与无奈。 * 3．阅读下面这首宋词,完成(1)～(2)题。 沁 园 春 灵山齐庵①赋,时筑偃湖②未成 辛弃疾 叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东。正惊湍直下,跳珠倒溅；小桥横截,缺月初弓。老合投闲,天教多事,检校长身十万松。吾庐小,在龙蛇影外,风雨声中。 争先见面重重,看爽气朝来三数峰。似谢家子弟,衣冠磊落；相如庭户,车骑雍容。我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公。新堤路,问偃湖何日,烟水濛濛？ 【注】①齐庵：当在灵山,疑即词中之“吾庐”,为稼轩游山小憩之处。②偃湖：新筑之湖,时未竣工。 * (1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(　　) A．本词开篇即描写灵山群峰的宏伟气象,连续使用“叠嶂”“万马”“众山”等多个意象,先声夺人,气势不凡。 B．上阕末尾写“吾庐”周围既有如龙蛇般盘屈的松影,又有声如风雨的万壑松涛,暗示了风雨飘摇的国家形势。 C．词人在上阕写山水之“形”的基础上,下阕以古代人事传山水之“神”,这种写意笔法别具一格,韵味无穷。 D．“新堤路”一句以问作结,表达词人期待偃湖早日落成的急切心理,希望在此山间,更添烟水潆潆的新景致。 [答案]B * [解析]“暗示了风雨飘摇的国家形势”错。上阕末尾三句描绘了在词人的房舍中,月夜的所见所闻,是顺着前文所写之松,落到自己山中结庐的事上来。 * (2)词人认为灵山“雄深雅健”,他是如何描绘灵山风景“雄”“雅”的特点的？请结合全词加以分析。 答：___________________________________ [答案]①上阕重点写雄,主要运用比喻、视听结合(多角度绘景)、以动写静、动静结合的手法。如写灵山千峰万壑,如骏马奔腾；如以“西驰”“回旋”“欲东”等动词描摹静止的峰壑；既