2021届高考语文一轮总复习考点集训课件:(九)第2单元 第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 (共49张PPT)

2020-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.08 MB
发布时间 2020-07-21
更新时间 2023-04-09
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-07-21
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来源 学科网

内容正文:

考点集训(十) 第2单元 第二节  理解常见文言虚词在文中的意义和用法 * [答案]C * 模块一:18个文言虚词专项训练 1.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:有如此之势,而为秦人积威之所劫 A.北救赵而西却秦 B.君子博学而日参省乎己 C.未有封侯之赏,而听细说 D.某所,而母立于兹 [解析]例句与C项都是连词,表转折关系,可译为“但是”“却”。A项,连词,表并列,可不译。B项,连词,表递进关系,可译为“并且”或“而且”。D项,代词,译为“你的”。 [答案]D * 2.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众 A.师者,所以传道受业解惑也 B.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 C.吾妻之美我者,私我也 D.求人可使报秦者,未得 [解析]例句与D项都是助词,放在后置的定语后面,定语后置的标志。A项,助词,放在主语后面,起提顿作用,引出判断,不必译出。B项,代词,用在时间词后面,不必译出。C项,助词,放在分句的句末,引出原因。 [答案]B * 3.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:生乎吾前,其闻道也固先乎吾 A.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 B.相与枕藉乎舟中 C.飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙 D.壮士!能复饮乎 [解析]例句与B项都是介词,相当于“于”,可译为“在”。A项,语气助词,表揣度,可译为“吧”。C项,形容词词尾,译为“……的样子”“……地”。D项,语气助词,表疑问,相当于“吗”。 [答案]C * 4.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:今其智乃反不能及 A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 B.设九宾于廷,臣乃敢上璧 C.今君乃亡赵走燕 D.当立者乃公子扶苏 [解析]例句与C项都是副词,表转折,可译为“却”“竟”“竟然”。A项,代词,译为“你的”。B项,副词,表条件或前提,译为“才”。D项,副词,表判断,可译为“是”“就是”。 [答案]D * 5.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉 A.若为佣耕,何富贵也 B.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣 C.信臣精卒陈利兵而谁何 D.何者?严大国之威以修敬也 [解析]例句与D项都是疑问代词,译为“为什么”。A项,疑问副词,“怎么”。B项,疑问代词,“什么”。C项,动词,“呵问”。 [答案]B * 6.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:惜其用武而不终也 A.尔其无忘乃父之志 B.其闻道也固先乎吾 C.路曼曼其修远兮 D.则或咎其欲出者 [解析]例句与B项都是第三人称代词,可译为“他”。A项,副词,表祈使语气,“一定”。C项,助词,起调节音节的作用,可不译。D项,指示代词,表远指,可译为“那”“那个”“那些”。 [答案]D * 7.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:故木受绳则直,金就砺则利 A.此则岳阳楼之大观也 B.作地势,高下九则 C.百仞之山,任负车登焉,何则?陵迟故也 D.则与一生彘肩 [解析]例句与D项都是连词,表承接,“就”。A项,副词,表判断,“是,就是”。B项,名词,“等级”。C项,助词,表疑问,“呢”。 [答案]C * 8.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:失其所与,不知 A.未得与项羽相见 B.备他盗之出入与非常也 C.与嬴而不助五国也 D.吾与点也 [解析]例句与C项都是动词,译为“亲近”“亲附”。A项,介词,“和”。B项,连词,“和”。D项,动词,“赞成”。 [答案]D * 9.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:怒而飞,其翼若垂天之云 A.若入前为寿,寿毕,请以剑舞 B.若属皆且为所虏 C.曾不若孀妻弱子 D.每览昔人兴感之由,若合一契 [解析]例句与D项都是动词,“好像”。A项,代词,“你”。B项,代词,“你们”。C项,动词,“比得上”。 [答案]C * 10.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:某所,而母立于兹 A.不者,若属皆且为所虏 B.所思在远道 C.又间令吴广之次所旁丛祠中 D.寻其方面,乃知震之所在 [解析]例句与C项都是名词,“处所”“地方”。A项,助词,“为”和“所”呼应,组成“为……所……”或“为所”的格式,表示被动。B项、D项,助词,放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“……的人”“……的事物”“……的情况”等。 [答案]A * 11.选出与例句虚词意义和用法相同的一句(  ) 例句:师者,所以传道受业解惑也 A.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也 B.亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也 C.仆所以留者,待吾客与俱 D.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 [解析]例句与A项中“所以”

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