5.1.1 腔肠动物和扁形动物（课件）-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）(共24张PPT)

生物（人教版） 八年级 下册 第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 学习目标： 1、了解常见的腔肠动物和扁形动物类群，能举出相关例子。 2、能利用观察法归纳总结出腔肠动物和扁形动物的主要特征。 3、掌握水螅和涡虫的生境、体形、捕食、消化等相关内容。 第1章 第1节 腔肠动物和扁形动物 1 课堂导入 据动物学家统计,目前地球上已知的动物大约有150万种。同学们在日常生活中也看了不少《动物世界》栏目或动物百科全书等，请问你们谁知道以下三幅图片中展示的动物是何种动物呢？ 2 课堂活动 阅读教材完成如下填空： 腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在___________,如__________等；少数种类生活在_______,如_____。 海洋中 淡水中 腔肠动物 海洋类 如：水母、海葵、海蜇（钵水母纲）、珊瑚虫。 淡水类 如：水螅。 （现存的腔肠动物有11000种） 讨论：（1）观察下图，腔肠动物的身体呈何种对称？说说你是如何判断的？ 辐射对称 小组讨论： （2）结合教材图5-4，说出1-7结构名称。 1-触手 2-内胚层 3-外胚层 4-消化腔 5-芽体 6-卷曲的刺丝 7-口 思考：从该图中，你能找到肛门吗？结合教材P4你们能说说水螅是如何消化食物的？ （3）依据教材内容，并结合此图说说水螅是如何捕食的？ 当遇到猎物时，水螅会迅速弹出细长而中空的刺丝，并将毒液通过刺丝注入猎物体内，将其麻醉或杀死，然后利用触手将其送入口中。 思考：这种辐射对称对于其捕食和防御有何意义？ 便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕食或进行防御。 水螅的生殖过程示意图 出芽生殖 腔肠动物的主要特征： 身体呈辐射对称；体表有刺激细胞；有口无肛门。 归纳总结： 腔肠动物与人类的关系： 海蜇可加工成营养较高的海产品； 红珊瑚可以做工艺品；柳珊瑚有降血压的功效； 且珊瑚礁是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。 过度采挖、环境污染以及全球变暖等原因珊瑚虫大量死亡。 阅读教材思考如下问题： （1）请你说出扁形动物的代表生物有哪些？ 涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 注：接下来要展示的某些图片可能会让某些小伙伴们感到不适，胆小者慎入！