2.2 热力环流和大气环流（课件）-2021年高考地理一轮复习讲练测(共53张PPT)

主讲人：吴文景 考题 分值 考点 题型 命题情景 2020年新课标全国卷Ⅱ 6-8 12 大气环流 选择题 甘肃绿洲和附近沙漠地表温度的变化 2020年新课标全国卷Ⅱ-9 4 影响降水的因素 选择题 西西伯利亚平原与东欧平原的降水差异 2020年新高考浙江卷24-25 4 大气（气流）的运动 选择题 气象测站大气观测 2020年新高考浙江卷 27（1） 2 气压带与风带 填空题 青藏高原的降水与泥石流灾害 2019年北京卷—3 4 影响降水的因素 选择题 平顶山市降水的空间分布差异 2019年海南卷19-20 6 热力环流 选择题 祁连山气象站记录的山谷风风向、风速的变化 2018年新课标全国卷Ⅱ —7 4 气压带和风带的分布 选择题 南极考察站选址 2018年北京卷6-7 8 常见的天气系统北半球冬、夏季气压中心 选择题 北半球海平面气压分布图 热力环流的形成过程 常见的热力环流形式 大气的水平运动——风 海拔低 海拔高 海拔和气压的关系 以上四点的气压比较： 甲＞乙＞丙＞丁 气压高 气压低 等压面 （一）热力环流的形成过程分析 乙 丙 丁 地 面 甲 气压：指单位面积上空气柱的质量 A B C 0m 500m 1000m 1010/hPa 1007/hPa 1004/hPa B1 B2 A1 A2 C1 C2 地表均一、受热均匀：同一水平面气温相同，气压相等，形成的等压面与地面平行。 （一）热力环流的形成过程分析 A B C B1 A1 C1 近地面 高空 受热 冷却 冷却 高 高 高 低 低 低 受热不均 大气的 垂直运动 同一水平面产生气压差 大气 水平运动 形成 热力环流 热力环流过程 等压面 等压面 A B C B1 A1 C1 近地面 高空 受热 冷却 冷却 高 高 高 低 低 低 等压面的弯曲 等压面 等压面 规律：等压面凸向高空为高压区，凸向近地面为低压区。 等值线都符合：凸低为高，凸高为低的规律。 3.等压面的判断运用： （1）海拔与气压结合的等压面图判读： 第一类：高程剖面图 第二类：等压面（500hpa）高程图 A、D（凸高）为低压区； B、C（凸低）为高压区。 N为（高空）高压区， M为（高空）低压区。 近地面则相反 引导学生判读高低压。第一类解读：由于同一水平面产生气压差，等压线不再保持水平状态，产生弯曲。简记：凸低为高，凸高为低。适用于任何类型的等值线，注意第一个高低指的是等值线的弯曲方向，第二个高低指才是其自身的相对高低。 在第二类图中，没有剖面图直观，但根据数值也可以知道海拔的相对高低，中心海拔数值高的说明等值线向高空凸（凸低压），说明其为高气压区；中心海拔数值低的说明等值线向近地面凸（凸高压），说明其为低气压区。 注意高空气压和近地面气压的区别： 如果没有告知等压线图是表示近地面还是高空时，可借助等压线气压值的大小确定：一般等压线气压值在1000百帕左右为近地面，低于800百帕为高空。高空和近地面没有明确规定的高度，但是一般以1500米为参考数值。 （2）判断下垫面的性质 ①判断陆地与海洋(湖泊) ②判断裸地与绿地 ③判断城区与郊区 3.等压面的判断运用： 980hpa 夏季海洋 冬季陆地 冬季海洋 夏季陆地 绿地 裸地 郊区 城市 技巧：以气温高低推测气压高低 技巧：温高（气压低）凸高（气压变高的方向）；温低（气压高）凸低（气压变高的方向）。 （2）判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小。 等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大。 3.等压面的判断运用： 980hpa 高压 低压 多阴雨 多晴天 技巧：先根据等压线弯曲判读高低压，推测气流的垂直运动状态：上升多雨下沉晴。 下图表示甲、乙、丙、丁四地之间的热力环流。读图完成下面小题。 1．能够正确表示环流方向的是（ ） A．甲→乙→丙→丁→甲 B．甲→丙→丁→乙→甲 C．乙→甲→丁→丙→甲 D．乙→丁→丙→甲→乙 2．关于图示热力环流的叙述正确的是（ ） A．若表示海陆间的热力环流，甲为海洋 B．若表示山谷间的热力环流，乙为山顶 C．若表示特大城市热力环流，甲为郊区 D．热力环流使沿海地区气温日较差增大 A C 【答案】1．A 2．C 【解析】 1．读图可知，甲、乙两地海拔相同，为近地面，甲地的气压比乙地高，丙丁两地位于高空，丙地的气压比丁地高，所以在近地面大气运动的方向是甲流向乙，高空中为丙流向丁，垂直方向上为乙流向丙，丁流向甲，A正确，BCD错误。故选A。 2．如表示海陆间的热力环流，甲为夜间的陆地或白天的海洋，A错误。若表示山谷间的热力环流，乙为夜间的山谷，B错误。若表示特大城市热力环流，甲为郊区，C正确。热力环流使沿海地区气温日较差减小，D错误。