第1课 古代埃及 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

把握历史脉络 弘扬传统文化 欢迎你进入历史课堂 情境导入·生成问题 你知道世界上古代四大文明古国吗？ 01 这些文明产生的地理位置有何共同点？ 古巴比伦 古印度 古代中国 古埃及 　　四大文明古国都源于北纬30度左右的大河流域。这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。 非洲(北非)尼罗河流域—古埃及 （约公元前3500年） 亚洲(西亚) 两河流域—古巴比伦 （约公元前3500年） 亚洲(南亚) 印度河流域—古印度 （约公元前2500年） 亚洲(东亚) 长江黄河流域—中国 （约公元前2070年） “……金字塔是一个巨大无线电放大器”这绝对是一个足以轰动世界科学界的超级新闻，因为谁也不曾想到4000年前技术落后的古埃及文明竟建造出这样一个无比神奇的无线电放大器。这到底是一次巧合还是一次有意识的安排呢？现在没人知道，还需要科学家进一步探索和研究。不过这次有关金字塔的重大发现对科学家却起到了很大的启示作用。 金字塔是什么象征？这里发源了什么文明？今天就让我们走进《古代埃及》，共同探寻答案。 第一课 古代埃及 第一单元 古代亚非文明 九年级历史上册课件（备课一本全） 2011版课标：知道金字塔，初步了解古埃及文明 自主学习·合作探究 1、古埃及的地理位置在哪？（大洲，河流） 2、古埃及出现国家时间？初步实现统一的时间？ 成为军事强国统治时期？灭亡的过程？ 3、列举出古埃及的科学文化成就？ 4、古埃及文明的象征？ 5、古埃及国王法老的地位以及权力？ 02 知识点一 尼罗河与古埃及文明 1、古埃及的地理位置：_____________________ 2、河流：___________（古埃及文明被称“____________ ”） 3、出现国家时间：________________; 初步实现统一的时间：_____________ 4、成为军事强国：在新王国时代法老____________统治时期，埃及成为强大的军事帝国。 5、灭亡：公元前525年，_________ 吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 6、古