浙教版科学七年级上册-2.6-物种的多样性-课时2(33张PPT)

物种的多样性（2） 1、初步了解生物物种多样性的含义，了解保护生物物种多样性的方法。 2、了解物种多样性跟生物生存环境之间的关系。 3、知道生物生存的意义，保护生物物种多样性的意义，树立保护生物物种多样性的意识。 1、物种多样性，保护物种多样性。 2、保护物种多样性的现状及意义。 教学目标 目前，地球上现存的生物约有 种。 500万 其中有文献记载的约有 种。 175万 1、生物种类的多样性 它们形态各异，遍布地球的每个角落。 三、生物物种的多样性 海洋生物 陆地生物 空中生物 微生物 我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动物和植物种类。 你能例举出我国珍稀动物和植物的物种吗？ 思考与讨论 我国具有丰富的物种资源，有许多稀有的动物和植物种类。 扬子鳄 扬子鳄是生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地。扬子鳄是一种古老的爬行动物，它在地球上至少生活了1亿年！在一亿年的风雨中它都幸存下来了，但现在它已濒临灭绝！ 朱鹮 朱鹮在20世纪30年代还广泛分布在我国和日本等地，但由于森林和湿地的急剧减少，1981年在我国最后发现是仅剩7只！后经保护和繁育，1999年达200只。 大熊猫 我国特有的哺乳类珍稀植动物。大约在冰川期难逃厄运，只有在我国四川、陕西、甘肃三省交界处的大山深处才有少数存活。目前能见到的大熊猫就是他们的后代。繁殖异常困难，个体数量稀少。主要以吃箭竹为主。 银杉 是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物。 13 银杏 银杏生长较慢，寿命极长，又名“公孙树”，有“公种而孙得食”的含义。银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”。 珙桐 你还知道哪些珍稀的野生动物和植物？ 珙桐是一种落叶乔木，高可达30多米，开花时白色花苞绽放，像一只只白鸽，所以有被称为是中国鸽子树，它也是植物的“活化石”。 15 2、不同地区的生物物种多样性是不同的。 生物的生存与外界环境因素有关，如温度，你认为生物种类多的是温