内容正文:
课时一
01 地图中,为什么将汽车显示成一个点?
02 小男孩的书包是运动还是静止的?
03 船长应该怎么描述自己的位置?
张 凯 (张) - 目录是否需要更新
情景引入
60
10
20
30
50
40
时间到,请各小组代表发言
分组讨论
小男孩书包是运动还是静止的?为什么?
想一想:
计时一分钟
推理分析
大家可能想到的答案:
相对于不同的人或物
同一个男孩的背包运动状态不同
1. 小男孩的书包相对于地面上的人是运动的
2. 小男孩的书包相对于
旁边的人是静止的
开窍课堂
开窍课堂
参考系四大特性之相对性:
开窍课堂
太阳是静止的还是运动的,地球是静止的还是运动的?
描述一个物体的运动,必须相对某个参考系而言(默认被选为参考系的物体是静止的)
参考系四大特性之任意性:
开窍课堂
描述蓝车运动,以红车为参考系和以地面为参考系,哪个简单?
参考系可任意选取,但应以描述简单为原则
参考系四大特性之同一性:
开窍课堂
汽车对地速度6m/s,摩托车相对汽车速度4m/s,谁快谁慢?
比较不同物体的运动,应选同一参考系
参考系四大特性之差异性:
开窍课堂
大地为参考系,山在运动吗?前进的汽车为参考系,山在运动吗?
选不同参考系,结果往往不同
情景解惑
书包可以是运动的,也可以是静止的
思维阐述
1、通过参考系来描述物体的运动状态
事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。
辩证思维
2、辩证思维的其它应用:
参考系(reference frame):为研究物体运动状态而选取的
其它的作为参考对象的物体
课堂小结
地面上人看跳伞者做曲线运动
参考系的选取原则:任意选取,但应以描述简单为原则
飞机上人看跳伞者做直线运动
参考系四大特性:
课堂小结
相对性
任意性
差异性
同一性
课堂练习
1、请各位同学再想几个案例说明同一个物体因选取不同参考系而
得到不同运动状态。
课堂练习
2、 【2015年浙江普高招生,6分】2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界
反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场举行。如图所示,九架战机保持
“固定队列”在天安门广场上空飞过。下列说法正确的是( )
A.以某飞机为参考系,其它飞机是静止的
B.以某飞行员为参考系,广场上的观众是静止的
C.以某飞行员为参考系,其他飞行员是运动的
D.以广场上的观众为参考系,飞机是竖直向上运动的
解:
A
B、飞机从天安门广场上空水平飞过,广场上的观众相对于飞行员来说是运动的;
C、九架战机保持固定队列,任意一架飞机相对于飞行员来说都是静止的;
D、飞机从天安门广场上空水平飞过,飞机相对于广场上的观众来说是水平运动的。
A、九架战机保持固定队列,飞行员坐在飞机内,彼此之间都相对静止;
Lavf57.83.100
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