【暑期特惠02】03 坐标系：船长应该怎么描述自己的位置？（PPT）-开窍物理初升高衔接物理思维30问

课时一 01 地图上，为什么把汽车显示成一个点？ 02 小男孩的书包是运动还是静止的？ 03 船长应该怎么描述自己的位置？ ——选自影片《泰坦尼克号》 情景引入 60 10 20 30 50 40 时间到，请各小组代表发言 分组讨论 为了救援队能快速准确找到事故地点，你认为船长应该怎么描述自己的位置？ 想一想： 计时一分钟 推理分析 大家可能想到的方案： 1. 用全球定位系统（GPS） 全球 2. 通过北极星或星图定位 北 极星 3. 通过航线与行程时间可确定与起点间的相对位置 起 点 4. 与刚经过某个岛屿的相对位置 岛屿 全球 北 极星 起 点 岛屿 1.确定参考系 定位 定位 相对位置 相对位置 2.与参考系的位置关系 开窍课堂 情景解惑 思维阐述 1、先确定参考系，再建立坐标系，来定量描述物体的变化 2、定量思维的其他应用： 摄氏温度 海拔 运用测量方法从数量上对客观事物进行比较、分类、抽象、概括。 定量思维 坐标系(coordinate system)：为了更准确的确定研究对象相对于参 考系的位置及位置变化，建立两者间的相对物理量关系。 坐标系的三要素：原点、正方向、单位长度。 课堂小结 直线坐标系 平面直角坐标系 空间直角坐标系 几种坐标系的形式： (2) (3,4) (3,4,0) 课堂练习 1、请各位同学，用手机中自带的“指南针”功能，查出教室的经纬 度，说出大概含义，发送到微信群中。 小提示一：打开手机实用工具/工具箱，找到指南针应用程序 小提示二：手机主界面右滑到底，在搜索框里输入“指南针”即可找到 张 凯 (张) - 小提示二，好像有的手机不好实现，可以在系统搜索框里输入"指南针"即可找到 课堂练习 2、【2017年西安学业考试，6分】某人从学校门口A处开始散步，先 向南走50米到达B处，再向东走100米到达C处，最后向北走150 米到达D处，若以校门口A点为坐标原点，则A、B、C、D各点的 位置在坐标系中如何表示？ 1、在A上建立坐标系，选取A为原点，向东为x轴 正向，向北为y轴正向； 2、通过作图可知各点坐标分别为：A（0，0）、 B（0，﹣50 m）、C（100 m，﹣50 m）、 D（100 m，100 m）． 北 东 A B C D y/m x/m 50 100 -50 50 100 Lavf57.83.100 $$