1.3 速度 —（新教材）鲁科版（2019）高中物理必修第一册课件(共26张PPT)

第3节 速 度 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？ 2、裁判又是怎么判断的？ 物体运动快慢的描述——速度 初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s) A.自行车沿平直道路行驶 0 200 40 B.公共汽车沿平直道路行驶 0 200 20 C.火车沿平直轨道行驶 50 550 20 实例分析:比较物体运动的快慢 (1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快 (2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快 (3)比较A和C,你有何感想? 快 C C B 运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系 2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢. 1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢. 下表中D与E谁运动的快,如何判断？ 初始位置 (m) 末了位置(m) 经过时间(s) D 0 2000 41 E 50 5050 80 有没有一个统一的比较标准呢？ 速度(velocity)： 位移与发生这个位移所用时间的比值. 1.符号：v 2.单位：米每秒(m/s)、千米每时(km/h)、厘 米每秒(cm/s)等. 3.速度是矢量，既有大小又有方向. 4.物理意义：描述了物体运动快慢程度和方向. v＝ 速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？ v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向. 物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向. x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 Δx1 A B C Δx2 1.平均速度： 物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做平均速度. 2.物理意义： 粗略地描述了物体运动快慢程度和方向平均速度大，物体运动快，反之慢. 3.定义式： 4.单位：m/s 一、平均速度 【例1】一辆汽车在一条直线上行驶，第1 s内通过的位移是8 m，第2 s内通过的位移是20 m，第3 s内通过的位移是30 m，第4 s内通过的位移是10 m。试计算： （1）最初2 s的平均速度; （2）中