内容正文:
二0二0年全市初中学生学业水平考试
选择题
1. 小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡
A. ①⑤⑥⑦
B. ②③④⑤
C. ③④⑤⑥
D. ②③④⑥
2. 碘液是生物实验中常用的化学试剂,下列实验没用到碘液的是( )
A. 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
B. 探究馒头在口腔中的变化
C. 制作并观察叶片横切面临时切片
D. 观察玉米种子的结构
3. 我国实行无偿献血制度,一个健康成年人每次献血200—300毫升,不会影响身体健康,因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为( )
A. 细胞分裂 B. 细胞癌变 C. 细胞生长 D. 细胞分化
4. 因新冠肺炎疫情居家学习,丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽。在下列外界条件中,丽丽不必考虑的是( )
A. 光 B. 水 C. 空气 D. 温度
5. 在生产生活中对呼吸作用原理的应用,下列四个选项中,与其他三个不同的是( )
A. 农田被淹后及时排涝 B. 把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏
C. 用粗糙的瓦盆养花 D. 农田土壤板结后及时松土
6. 母亲怀胎十月,支起我们生命的起点,我们要常怀安恩之心。下列叙述错误的是( )
A. 我们生命的起点是受精卵
B. 受精卵进行细胞分裂,发育成胚泡后植入子宫内膜
C. 胚胎在母体内发育的场所是子宫
D. 胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘和脐带
7. 图为心脏的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 体循环的途径:⑨→⑥→①→②
B. ⑦和⑧,⑧和⑨之间都有防止血液倒流的瓣膜
C. ②③内流静脉血,⑤⑦内流动脉血
D. 若扎紧④,从①向心脏灌水,水将从⑤流出
8. 下列关于人体呼吸的说法,错误的是( )
A. 人体呼吸时,呼出的气体中氧气含量多于二氧化碳含量
B. 通过肺泡与血液的气体交换,血液变为含营养物质丰富的动脉血
C. 当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,完成吸气过程
D. 呼吸道都有骨或软骨做支架,保证了气流通畅
9. 图为健康人尿的形成过程示意图,有关说法正确的是( )
A. 肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成
B. 与①内液体相比,④内液体不含有大分子蛋白质和血细胞
C. 与①内液体相比,⑤内液体不含葡萄糖和无机盐
D. 与①内液体相比,③内液体尿素含量增加
10. 下列有关眼,耳的叙述,错误的是( )
A. 遇到巨大声响时,迅速张开口,或闭嘴,堵耳。以保持鼓膜两侧的气压平衡
B. 听小骨可将鼓膜产生的震动传到内耳
C. 近视眼的人看远处物体时。物像落到视网膜前方,应配戴凹透镜加以矫正
D. 由远眺转为看书,晶状体的曲度由大变小
11. 图为缩手反射示意图,与其相关叙述,错误的是( )
A. 1是感受器,能产生感觉
B. 完成缩手反射的结构基础是反射弧
C. 5是效应器,由传出神经末梢和相应的肌肉组成
D. 缩手反射属于非条件反射,其神经中枢在脊髓
12. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
A. 心跳频率快,运输能力强 B. 呼吸系统发达,气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空 D. 食量大,消化能力强
13. 下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述,正确的是( )
选项
甲
乙
共同特征
A
腔肠动物
扁形动物
两侧对称
B
线形动物
环节动物
身体分节
C
鱼
两栖动物
变态发育
D
爬行动物
哺乳动物
用肺呼吸
A. A B. B C. C D. D
14. 不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是( )
A. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B. 动物采食野果,能帮助植物传播种子
C. 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡
D. 蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉
15. 体育课上,老师组织同学们进行投铅球比赛。关于投铅球动作的完成,下列分析正确的是( )
A. 完成投掷铅球动作时,6收缩7舒张
B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的配合
C. 3内的滑液和4可以使关节更牢固
D. 投铅球动作的完成只有运动系统参与
16. 动物的行为根据获得的途径,可以分为先天性行为和学习行为,下列哪一项属于先天性行为的特征( )
A. 受遗传因素和环境因素的影响
B. 动物越高等,先天性行为越复杂
C. 动物生来就有的行为
D. 能适应复杂多变的环境
17. 下图是鸡卵的结构示意