内容正文:
2021届高考历史一轮复习考点巩固特训
特训:近代中国的思想解放潮流
一、选择题
1. 19世纪末,梁启超认为“由科举出身者,于西学辄无所闻,由学堂出身者,于中学亦茫然不解。夫中学体也,西学用也。无体不立,无用不行,二者相需,缺一不可……泯中西之界限,化新旧之门户,庶体用并举,人多通才”。其意在( )
A.批判传统的封建礼教 B.打破传统体用文化偏见
C.借西学推动制度革新 D.提供反清革命理论依据
2.早年,孙中山认为:“农政有官则百姓勤,农务有学则树畜精,耕耨有器则人力省。”十月革命后,孙中山进一步指出:“所谓得民心,最主要的是得农民之心……如果农民不来参加革命,就是我们革命没有基础。”由此可以看出,孙中山( )
A.认识到农民阶级是国民革命的主力军
B.以民生主义作为三民主义的核心
C.对农民的关注由经济上升到政治层面
D.实现了救国思想向社会主义转变
3.古代文书不加标点,会给未加训练者造成阅读困难,因此1919年胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》,上海商务印书馆出版胡适的《中国哲学史大纲》,是用白话和新式标点写作的第一部“新书”。标点符号的使用,表明( )
A.近代出版业的蓬勃发展
B.白话文完全取代了文言文
C.“尊孔复古”受到批判
D.“文学革命”的影响扩大
4.辛亥革命前后,中国思想界仍采用“体”“用”范畴来说明东西方文化的关系。1919年以后,瞿秋白等人以是否促进生产力的发展作为衡量不同文化高下的标准,打破了东西方文化的截然划分。这反映出( )
A.中体西用已被彻底抛弃
B.民主科学思想深入人心
C.马克思主义思想的传播
D.中西文化逐渐走向融合
5.西方媒体曾评论近代中国某一事件“他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”,这一事件( )
A.开启了中国近代化的步伐
B.借助传统文化推动社会变革
C.使民主共和观念深入人心
D.动摇了封建思想的统治地位
6. 1903年孙中山在檀香山发表《驳保皇报书》一文,说“夫今日专制之时代也,先必破坏此专制,乃得行君主或民主之立宪也。既有力以破坏之,则君主民主随我所择。如过渡焉,与其滞乎中流,何不一棹而登彼岸,为一劳永逸之计也?”表明孙中山主张