2021届高考历史一轮复习考点巩固特训　从汉至元政治制度的演变

2021届高考历史一轮复习考点巩固特训 特训：从汉至元政治制度的演变 一、选择题 1.唐朝李氏属于关陇士族集团,武则天统治期间,修订《姓氏录》,禁止陇西李氏、太原王氏,荥阳郑氏、范阳卢氏、清河崔氏、博陵崔氏、赵郡李氏等豪族通婚。这些措施(　　) A.增强了中央对地方的控制 B.清除了政治上的异己势力 C.维护了关陇军事集团的利益 D.促使了社会阶层的固化 2.据《新唐书》载,御史台事权高度集中,朝廷百司及地方官员无不在其监察范围之内;而尚书省左右丞“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”。据此推断,唐代(　　) A.行政职能分工不明 B.政令畅通得以确保 C.中枢机构发生异变 D.监察制度有所完善 3.《元史》所载,元朝政府在全国设置驿站达1 383处,“汉地”由兵部统领,“北地”由通政院统领,“陆则以马、以牛,或以驴,或以车,而水则以舟”。与驿站相辅而行的有急递铺,“梯航毕达,海宇会同,元之天下,视前代所以为极盛也”。这些举措(　　) A.开创了古代的驿传制度 B.有利于维护国家的统一 C.导致了民族隔阂的加剧 D.促进了交通工具的进步 4.元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下,数名行省正官共同议政决策,“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式(　　) A.使地方决策方式发生异变 B.有效提高了中书省的行政效率 C.继承了唐代三省运行机制 D.体现地方权力间的分权与制约 5.虽然汉以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权,都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐(　　) A.统治者注重从法统上坚持统一意识 B.南北方形成了共同的民族认同感 C.君主专制中央集权的统治逐渐加强 D.“中国”的内涵随着时代发展而发展 6.南朝时某官负责管理骑兵,有人问他管多少马匹,他答道:“不知马,何由知数。”又问他近来马死了多少,他答道:“未知生,焉知死。”该事例较为典型地反映出当时(　　) A.佛道思想对社会的消极影响 B.儒学正统地位衰落 C.社会动荡严重影响经济发展 D.选官制度存在弊端 7.秦朝及以后,历代监察官多是职位低的官员监察职位高的官员,如汉代刺史是以六百石的职位监察一千石的郡国守相,唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品。这种做法 (　　) A.旨在防范监察官员独断专权 B.有利于监察效果的提升 C.体现了皇权下移的开明统治 D.强化了中央对地方管辖 8.宋代“职”“官”分离,另有“差遣”负责具体事务。朝廷通过授予“职”来体现文官的特殊地位,其多为进士出身,如太宗时期入龙图阁者,“一经此职,遂为名流”。据此可知宋代(　　) A.国家机关行政效率提高 B.中枢权力机构不断完善 C.科举制度功能得以加强 D.官僚政治取代贵族政治 9.宋真宗(997—1022年在位)说:“群臣敢言者,亦甚难得,其言可用,则用之,不可用,置之。若必加罪,后复谁敢有言者。”这有利于(　　) A.形成有效的权力制约机制 B.激发文人的责任担当意识 C.革除前代武人乱政的时弊 D.提高官员的政治文化素质 10.西汉初年存在三种游离于皇权的社会势力,国家分别采取不同的政策,由此可知(　　) 类型 数量 特点 国家政策 世家 甚多 多是战国以来贵族后裔,宗族势力强大 打击 豪富 以万计 兼并土地,造成小农破产 迁徙、限制 游侠 数百 讲信重义、轻财好施,受民众崇拜 宽松 A.重农抑商存在一定的合理性 B.宗法制度历史影响深远 C.解决地方问题条件日益成熟 D.儒家思想成为统治思想 11.在汉武帝的主持下,察举制度进一步规范,一是规定以儒术作为取士标准,二是规定察举的内容包括德行、学问、法令和谋略四个方面。这表明察举制(　　) A.促进了汉代教育制度的发展 B.有助于贵族政治的迅速瓦解 C.导致了门阀士族政治的兴起 D.有利于扩大汉朝的统治基础 12.《后汉书·宦者列传》中说:“东汉自和帝利用宦者诛除外戚窦宪,对郑众封侯信任。”此后“孙程定立顺之功,曹腾参建桓之策,续以五侯合谋”,皆由宦者决定政局。这表明(　　) A.皇帝在与外戚的斗争中一直处于劣势 B.皇帝唯有借助宦官势力才能把控政局 C.宦官干预朝政的制度化、合法化 D.宦官专权是君主专制制度的产物 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 材料　《旧唐书》卷四二《职官志一》载:“武德(唐高祖年号)七年定令:以太尉、司徒、司空为三公;尚书、门下、中书、秘书、殿中、内侍为六省。”三公地位高,无实权,实际上是荣誉职务。六省中的尚书、门下、中书是朝廷机关,三省的长官都是宰相。其中尚书省系执行机关,政务繁多,故又设吏、户、礼、兵、刑、工六部,