第二框 享受学习-2020-2021学年道德与法治七年级上册导学案（部编版）

第二框 享受学习 学校： 班级 姓名 小组 编号 周 号 课题 2.2 享受学习 课型 新授课 课时 第 2课时 学习 目标 1. 体味学习，领悟学习带来的快乐与辛苦。 2.学会学习,激发自己学习的热情. 学 习 过 程 学法指导 知识链接 1、 温故知新 导入新课 （3分钟）教师寄语：一分耕耘 ，一分收获！ 经过上节课的学习,我们都了解学习是我们中学阶段的重要任务,在学习的过程中我们体会到了学习的重要性。 学习对于我们每个人来说感受都是不同的，那么今天我们就来探讨一下如何在这个过程中享受学习 二、有的放矢 自主学习（自学、合学）（10分钟） 教师寄语：学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 1. 学习中有____，学习中也有______。 2. 经历学习中的辛苦，学习将带给我们美妙的_____。 3. 学会学习，需要发现并保持对学习的_____。 4. 学会学习，需要掌握科学的______。 5. 学会学习，还意味着要善于运用不同的______。 2、 自学展示 质疑点拨（5分钟） 教师寄语：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 针对自学中遇到的问题与困惑，感悟与收获举手展示，与大家共勉。 4、 活动探究 感悟分享（12分钟）教师寄语：君子务本，本立而道生。 观察与思考：著名物理学家丁肇中进行科学研究时,常常废寝忘食,连续几天呆在实验室里.有人问他:”你这样不觉得苦么?”他回答说:”我觉得很快乐,因为我有兴趣,我急于探索物质世界的秘密.” 1.想一想:丁肇中在科研上苦在哪,乐在哪? 2.你是如何理解学习中的苦与乐的? 五、课堂小结 完善提升（10分钟） 孔子曰：学而时习之，不亦说乎。 （1）学生总结本节课的收获与感悟，写在导学案上。 （2）达标检测 1.“学习苦，寒窗苦读十几年，学习乐，捧起书本喜难言。”这句话告诉我们（） A.学习是每个人都要经受的酷刑，是逃不过的劫难。 B.学习是一件十分快乐的事情 C.学习是苦乐交织的 D.学习对有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐。 2.学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐也无涯。这两句话共同说明（） A.学习是一个过程 B.学习中