第9讲 元素-人教版九年级上册化学学案（机构用）

第9讲 元素 【教学目标】 1．了解元素的概念 2．熟记前20号元素名称及符号 3．掌握元素周期表的结构 4. 能够区分分子、原子、离子、元素之间的关系 【教学重点】 1. 掌握元素符号及名称 2. 了解元素周期表的结构 3. 分子、原子、离子、元素之间的关系 【教学难点】 学会区分分子、原子、离子、元素之间的关系 知识点睛 1．元素 (1)元素的概念 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。例如，氧元素是所有核电荷数为8的原子的总称，碳元素是所有质子数为6的原子的总称。 谈重点 正确理解元素概念 元素是对原子的分类，分类的标准是原子中的质子数(或核电荷数)。不同种元素原子的根本区别是质子数(或核电荷数)不同。同种元素的原子，它们的质子数一定相同，但中子数不一定相同。 【例1—1】水是由氢、氧两种元素组成的，这两种元素的本质区别是(　　) A．质子数不同 B．电子数不同 C．最外层电子数不同 D．中子数不同 答案：A (2)元素和原子的区别和联系 项目 元素 原子 定义 具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称 化学变化中的最小微粒 区 别 含 义 宏观概念：只讲种类，不讲个数 微观概念：既讲种类，又讲个数 适 用 范 围 表示物质的宏观组成，如水是由氢、氧两种元素组成的 表示物质的微观构成。如：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 联系 核电荷数相同的一类原子是同一种元素。原子是元素的“最小单位”，元素则是原子的一个归类“集体”，即元素和原子是总体与个体的关系 (3)元素在自然界中的分布 ①元素在地壳中分布不均匀。地壳中含量占前九位的元素依次是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢。谐音记为“养龟铝铁盖，哪家没青(菜)”；按质量计，各种元素在地壳中的含量差别很大。 ②生物细胞中含量居前四位的元素依次是氧、碳、氢、氮。 ③空气中含量居前两位的元素依次是氮、氧。 (4)元素与物质 物质是由元素组成的。自然界中，物质的种类繁多，但组成物质的元素并不多，目前人类已知的只有一百余种。例如，铁是由铁元素组成的，硫是由硫元素组成的，稀有气体氩气是由氩元素组成的，二氧化碳和一氧化碳都是由氧和碳两种元素组成的。 不是物质，也不是钙原子，而是钙,元素。元素是组成物质的基本成分！ (5)元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最