第15讲 如何正确书写化学方程式-人教版九年级上册化学学案（机构用）

第15讲 如何正确书写化学方程式 【教学目标】 1. 了解化学方程式的意义及书写化学方程式应遵循的原则。 2. 初步掌握配平化学方程式的方法。 【教学重点】 1. 运用质量守恒定律解释一些现象； 2. 化学方程式的具体配平 【教学难点】 化学方程式的配平 知识点睛 1．书写化学方程式遵循的原则 (1)必须以客观事实为基础。 (2)要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 【例1】请你分析：下列化学方程式违背了什么原则？ (1)P＋O2PO2违背了_____________________________________________________。 (2)P＋O2P2O5违背了____________________________________________________。 答案：(1)以客观事实为基础　(2)质量守恒定律 2．书写化学方程式的步骤 以铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁为例，说明书写化学方程式的步骤。 (1)写：根据实验事实，左边写出反应物的化学式，右边写生成物的化学式。如果反应物或生成物有两种或两种以上，分别用“＋”连接，可读作“和”“跟”或“与”。反应物与生成物之间用一短线连接，读“生成”，如： Fe＋O2——Fe3O4 (2)配：在化学式前面配上适当的化学计量数，使得反应前后每一种元素的原子总数相等。如： 3Fe＋2O2===Fe3O4 谈重点 配平时应注意什么　配平时不能随意改动元素符号右下角的数字，只能在化学式前面加上适当的化学计量数。各物质化学式前的化学计量数不能是分数，必须是最简整数。 (3)注：注明反应发生的条件和生成物的状态。 ①反应条件通常有点燃、加热(可用“△”表示)、催化剂、高温等。如果只有一个反应条件，一般写在等号上面；如果有两个条件，一般一个上，一个下(习惯写法)。如： 3Fe＋2O2Fe3O4 ②如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在生成的气体物质化学式右边要注“↑”；溶液中进行的反应，如果生成物中有固体，在生成的固体物质化学式右边要注“↓”。 析规律 书写化学方程式时标注“↑”或“↓”的规律　如果反应物和生成物中都有气体，生成的气体就不需注明“↑”；同样，如果反应物中已有固体，则生成的固体也不需注“↓”。 如2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑， 而C＋O2CO2，则不用“↑”；