11.3 如何提高机械效率1—2020秋沪粤版九年级物理上册课件(共26张PPT)

上册 第十一章 机械功与机械能 11.3 如何提高机械效率 第1课时 机械效率的理解 广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业 课程要求 知道机械效率探究实验测算滑轮组的机械效率 探究实验 测算滑轮组的机械效率 课时重点 1.理解有用功、额外功和总功及机械效率的概念 2.掌握滑轮组的机械效率计算 课时难点 理解机械效率的概念 知识梳理 知识点1：有用功、额外功和总功 1. 在利用机械做功的过程中，把我们需要的、有价值的功称为_________,用________表示；把无利用价值但不得不做的功称为_______，用______表示；把动力对机械做的功称为________，用________表示. 2. 总功和有用功的关系是W总=______________，故W总________(填“>”“<”或“=”)W有用． 有用功 W有用 额外功 W额外 总功 W总 W有用+W额外 > 知识梳理 知识点2：机械效率的概念 3. 在使用机械做功的过程中，物理学中，把有用功和总功的比值称为_______________，用符号________来表示，所以η=_______________． 机械效率 η 知识梳理 知识点3：滑轮组的机械效率 4. 在利用滑轮组提升重物的过程中，有用功是克服物体的重力做的功，所以W有用=________,总功是作用在绳子末端的动力做的功，所以W总=________,因而机械效率η=_______________. Gh Fs 知识点1：有用功、额外功和总功 1. 用水桶提水，下列所述中属于有用功的是(　　） A. 把桶中水提高做的功 B. 把桶提高做的功 C. 提整个桶做的功 D. 手对绳子拉力做的功 课堂演练 A 课堂演练 2. 水桶掉进水里，打捞时桶里带些水，下列所述中属于有用功的是(　　） A. 把桶中水提高做的功 B. 把桶提高做的功 C. 提整个桶做的功 D. 手对绳子拉力做的功 B 课堂演练 3. 用如图11-3-1所示的滑轮组提升重物，回答下列问题： （1）图中共有________段绳子承担物体和动滑轮的总重. 2 课堂演练 （2）重物升高h，绳子自由端移动的距离s=________. （3）把重为G的物体匀速升高h，克服物体的重力需要做的功是________（填写表达式），这些功是______