11.3 如何提高机械效率2—2020秋沪粤版九年级物理上册课件(共24张PPT)

上册 第十一章 机械功与机械能 11.3 如何提高机械效率 第2课时　测算滑轮组的机械效率 广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业 课程要求 了解提升机械效率的途径和意义 探究实验 测算滑轮组的机械效率 课时重点 测算滑轮组的机械效率 课时难点 理解同一机械的机械效率是可变的 知识梳理 知识点：测算滑轮组的机械效率 1. 实验原理：η=___________. 2. 应测物理量：________、__________________、________、_________________________. 3. 表达式：η=_________________. 物重G 物体上升的高度h 拉力F 绳子自由端移动的距离s 知识点1:测算滑轮组的机械效率 1. 如图11-3-7所示，在“测量滑轮组的机械效率”实验中： 课堂演练 课堂演练 （1）实验原理：η＝____________． （2）实验器材：定滑轮和动滑轮各一个、轻重不同的两物块、_____________、________、铁架台、细线． （3）在实验操作中拉力的方向应沿________方向________拉动弹簧测力计． 弹簧测力计 米尺 竖直 匀速 课堂演练 （4）某次实验提升物体前后如甲和乙图所示，则物体上升的高度为________，绳子自由端移动的距离为________.若物体的重力为5 N，弹簧测力计的示数如图丙所示，则拉力是________，滑轮组的机械效率为________． 0.1 m 0.3 m 2 N 83.3% 课堂演练 2. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图11-3-8所示，实验中每个钩码重2 N，实验所得数据如表格所示. 课堂演练 （1）完成表格中的空格（结果保留两位有效数字）. 0.4 0.6 0.4 0.8 实验次序 1 2 3 4 钩码的重力G/N 4 6 4 4 钩码上升高度h/cm 0.1 0.1 0.1 0.2 有用功W有用/J 绳端的拉力F/N 1.8 2.4 1.4 1.4 绳端移动距离s/cm 0.3 0.3 0.5 1.0 总功W总/J 机械效率η 0.54 0.72 0.7 1.4 74% 83% 57% 57% 课堂演练 （2）分析表中数据可知：第2次实验所用装置是图