人教版2020年化学九年级下册《第11单元 盐 化肥 复习课》教案

化学九年级下册《第11单元复习课》教案 教学目标 1．通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。 2．巩固有关重要反应的化学方程式的书写，总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生，以及巩固CO的检验方法。 3．运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。 教学重点 盐的性质、复分解反应。 教学难点 复分解反应发生的条件。 课时安排 1课时 课前准备 课件 教学过程 一、导入新课 通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。 教师出示复习目标，由学生对复习目标进行解读。 二、自学互研 （一）生活中常见的盐 【练习】填写下表： 名称 化学式 俗名 氯化钠 NaCl 食盐 碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 碳酸钙 CaCO3 大理石、石灰石 （二）物质的分类 1．物质分为哪两类？ 混合物、纯净物；纯净物又分为单质、化合物；化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。 2．单质分为金属单质、气体单质和稀有气体。 3．化合物至少含有两种或两种以上的元素。 4．含有一种元素的物质一定是单质吗？含有多种元素的物质一定是化合物吗？ 含有一种元素的物质不一定是单质，如：红磷和白磷，氧气和臭氧放在一起就是混合物；含有多种元素的物质不一定是化合物，如空气是含有多种元素的物质，但空气是混合物。 5．氧化物含有几种元素？含有两种元素，其中一种是氧元素的物质一定是氧化物吗？ 氧化物含有两种元素；含有两种元素，其中一种是氧元素的物质不一定是氧化物，如：过氧化氢溶液中只含有氧元素、氢元素，但是是混合物。 6．你能举出哪几种酸、碱、盐？他们都属于哪类物质？略。 （三）盐的化学性质 1．盐(溶液)＋金属===新盐＋新金属 2．盐(溶液)＋酸(溶液)===新盐＋新酸 3．盐(溶液)＋碱(溶液)===新盐＋新碱 4．盐(溶液)＋盐(溶液)===新盐1＋新盐2 （四）复分解反应发生的条件及类别 1．定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。 AB＋CD―→AD＋BC 2．特点：在水溶液中互相交换离子，元素化合价没有改变。 3．条件：复分解反应能不能发生，要考虑生成物中是否有沉淀或有气体或有水生成。 4．盐与碱反应时，反应物中盐和碱必须是可溶性的；盐与盐反应时，反应物中盐和盐必须也是可溶性的。 （五