内容正文:
!$"
"
!
#过氧化氢溶液
!
二氧化锰
"
#
#
)
!
(
"
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#集气瓶内收集到的氧气纯度不够或装置漏气
"
%
#
#!
"
.
#
!
解析!(
!
)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液!
锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰&(
#
)因为氧气的
密度比空气大!且不易溶于水!因此既可以用向上排
空气法收集氧气!也可以用排水法收集氧气!但相对
而言!排水法收集到的氧气更纯净&向上排空气法收
集到的氧气更干燥&(
$
)锥形瓶内有大量气泡时!用
)
装置收集氧气!过一段时间后!用带火星的木条伸入
集气瓶口"瓶中!都未见木条复燃!其原因可能是集气
瓶内收集到的氧气纯度不够或装置漏气&(
%
)过氧化
氢溶液制取氧气不需要加热就可发生!且产物只有氧
气和水&(
.
)反应很剧烈!可以通过活塞调节过氧化氢
溶液的流速!用容积小的锥形瓶无法控制反应!有可
能会由于容积小而导致爆炸&加热反应物则会加剧
反应#
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"
!
#
#)!
二者不含氧元素
!
"
#
#原料的价格"反应速
率等#
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"
$
#控制反应的速率!节约药品
!
为了排净装置中的
原来的空气收集到较纯净的气体
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"
!
#过氧化氢
"####
二氧化锰
水
9
氧气
"
#
#
&
!
(
"
$
#可以随时补充反应所需过氧化氢!控制反应速率
"
%
#
6I
$
+
%
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防止生成物损坏集气瓶
!'"
(
"
!
#
'
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"
#
#
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!
7
!
"
$
#
3
!
将带火星的木条放在
;
处!木条复燃则表明已集满
!
"
%
#固体和液体
!
常温
!
气体的密度
!
气体的溶解性
!
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#
#
(
中考体验高乐高
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!
#
#*
#
+
(((
通电
#*
#
)
9+
#
)!
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!
"
#
#收集气体
更纯
"
$
#量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的
!
.
!
"
%
#防止高温熔融物炸裂集气瓶
%"
"
!
#
#*
#
+
#
CQ+
((((
#
#*
#
+9+
#
)
"
#
#在一段时间内能持续提供一定浓度的足量的氧气
"
$
#生成黑色的固体
"
%
#
$6I9#+
# (((
点燃
6I
$
+
%
&"
"
!
#试管
!
"
#
#
)
!
"
$
#
&(
!
6
第五单元
!
定量研究化学反应
第一节
!
化学反应中的质量守恒
自主预习点对点
知识梳理
知识点
!"
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的
各物质的质量总和
""
原子的种类没有改变
!
原子的数目没有增减
!
原子的
质量没有变化
#"
"
!
#化学反应
!
"
#
#质量
!
"
$
#总和
课堂训练准又准
!")
!
解析!镁带燃烧还消耗了空气中的氧气#
""&
!
解析!化学反应前后分子的个数可能会发生改变#
#"'
!
$"&
!
%"&
!
&"&
!
'")
!
解析!该题以表格形式传递数据信息!通过分析表
中反应前后物质的质量变化!从而确定反应物和生成
物#物质
R
反应后增加了
!.
>
!物质
N
反应后减少了
!<
>
!物质
S
反应后减少了
.
>
!由此推知
R
是生成
物!
N
和
S
是反应物#再根据质量守恒定律推知!物
质
M
反应后质量仍然是
!
>
!即
$
值为
!
!物质
M
的质
量在反应前后不变!可推知
M
在反应中可能是催化
剂!由上述分析推知此反应属于化合反应#
("&
)"
符合
!
反应产生的气体逸散到空气中
!!#%
!*"%"#
!!"
"
!
#右
!
生成的二氧化碳气体逸出
!
"
#
#不能
"
$
#氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
!
把烧杯换为锥形
瓶!并在瓶口套一个气球
!""
"
!
#
*
#
+
!
&;&+
$
!
"
#
#
LF+
$
!
9/
!#"
"
!
#可能
!
"
#
#
(
!
质量守恒定律
解析!(
!
)据图可知!该反应的反应物是由两种元素组
成的!可能其中一种是氧元素!故反应物可能是氧化
%$
物&(
#
)根据质量守恒定律!化学反应前后原子的种类
和数目不变!据图可知!反应前含有
#
个
*
!
%
个*!反
应后有
%
个*!故
(
中应含有
#
个
*
!观察选项!应
选
(
#
课后巩固优更优
!"(
!
解析!反应前的分子是氢气分子和氧气分子两种!
反应后的分子只有水分子一种!所以反应前后分子的
种类发生了改变#
""'
!
解析!某有机物在空气中完全燃烧!测得生成物中
含有二氧化碳"水蒸气"二氧化硫!即生成物中含有碳
元素"硫元素"氢元素和氧元素!则反应物中也含有碳
元素"硫元素"氢元素和氧元素!故可推测二氧化碳中
的碳元素"