第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂八年级初三上册历史（鲁教版）

第 !' 课 ! 殖民地人民的抗争 课堂训练准又准 !!# ! !解析"根据所学知识可知" %)%/ 年以后的十年间"玻利瓦 尔率领起义军英勇作战"由北向南"横扫南美大陆上的西班牙 军队"解放了西班牙在南美洲的殖民地!玻利瓦尔被誉为#南 美的解放者$!因此题干中的#他$是指玻利瓦尔! "!$ ! !解析"拉丁美洲是受西班牙资助的哥伦布发现的新大陆" 所以西班牙在拉丁美洲建立了除巴西以外的整个殖民地"巴西 是葡萄牙的殖民地"拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是 西班牙和葡萄牙! #!$ ! !解析"玻利瓦尔在美洲被公认为英雄%革命者与解放者! 在他有生之年"他领导玻利维亚%哥伦比亚%厄瓜多尔%巴拿马% 秘鲁和委内瑞拉取得独立! $!$ ! !解析"注意材料中的三个信息点+女王%印度人民%争取独 立"结合起来看应指章西女王! %! ! % "西班牙和葡萄牙$ ! & "玻利瓦尔'*南美的解放者+$ ! ' "殖民者的殖民统治激起了人民的不满'美国独立和法国大 革命的影响$ 课后巩固优更优 !!# ! !解析"新航路开辟后"西班牙和葡萄牙先后侵入拉丁美 洲!除巴西是葡萄牙殖民地外"其余地区基本上都是西属殖 民地! "!$ ! !解析" " 项反对的是英国的殖民统治" ( 项洋枪队与西班 牙无关" # 项反对的是英国的殖民统治" $ 项反对的是西班牙 的殖民统治! #!$ ! !解析" $ 是西班牙%葡萄牙殖民者侵入拉美的前提条件" 与拉美独立运动的原因不相干! $!( ! !解析"在近代印度为了反抗英国的殖民统治" %)*,0%)*. 年爆发大规模民族起义"当时其领袖是印度民族女英雄章西 女王! %!# ! !解析"英国对印度的殖民掠夺开始于 %, 世纪"英国通过 东印度公司对印度进行殖民侵略"为了满足英国国内工业的需 要"英国殖民当局要求印度农民多种棉花少种粮食!英国把印 度的棉花加工成布匹再返销印度"印度的手工棉纺织业被 挤垮! &!# ! !解析"印度民族大起义失败的其中一个原因就是由于印 度许多封建王公和大封建主们在起义后都站在英国一边"帮助 殖民者镇压起义军"仅有很少人如章西女王等能坚持斗争! 中考体验高乐高 !!# ! !解析" %. 世纪中期"即 %)*, , %)*. 年"章西女王等领导印 度人民掀起了民族起义"反对英国的殖民统治! "!( ! !解析"本题考查印度民族大起义的领导人& %)*,0%)*) 年 的印度民族大起义过程中"章西女王亲率军队抗击英国殖民 者"壮烈牺牲!被称为印度民族女英雄! #!# ! !解析"本题考查玻利瓦尔的称号& %)%/ 年"玻利瓦尔率领 起义军转战委内瑞拉和哥伦比亚等地"解放了西班牙在南美的 殖民地"被誉为#南美的解放者$! $!$ ! !解析"本题考查华盛顿%章西女王%玻利瓦尔反抗殖民侵 略的斗争&华盛顿领导了北美独立战争"推翻了英国殖民者的 统治"并取得胜利!章西女王领导了印度民族反英大起义"结 果失败"玻利瓦尔领导了拉美独立运动"主要反对的西班牙殖 民者"最终取得了胜利"被称为#南美的解放者$!比较四个命 题" #! 叙述错误! 第六单元 ! 无产阶级的斗争与资产阶级 统治的加强 第 !( 课 ! 国际工人运动与马克思主义的诞生 课堂训练准又准 !!# ! !解析" %)'/ , %)-) 年在英国发生的宪章运动"是世界三大 工人运动之一!宪章运动中"工人们要求取得普选权"以便有 机会参与国家的管理!故选 # ! "+# ! !解析" %)-) 年"马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草 的纲领'共产党宣言(发表! #!# ! !解析" %)-) 年"马克思和恩格斯写的'共产党宣言(的发 表"标志着科学社会主义的诞生! $!# ! !解析"巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试" 故 # 叙述错误! %!( ! !解析"通过题干中的关键词可以判断出是巴黎公社! &!" ! !解析"巴黎公社失败后"巴黎公社的战士欧仁-鲍狄埃创 作了'国际歌(! '!" ! !解析"根据材料中描述的场景# &++ 多名公社战士与数千 政府军展开激战$#公社万岁$可知"这指的是 %),% 年 * 月 &% 日至 * 月 &) 日"巴黎公社运动中的社员战士们"为了捍卫公社 的胜利果实"与敌人进行了一周的激战"这就是世界历史上有 名的#五月流血周$! 课后巩固优更优 !+# ! !解析"随着英国工业革命的开展"英国工人阶级不断壮 大!工人要求改善生活条件和获取普选权"爆发了一次大规 模的工人运动"即宪章运动!它是世界上第一次群众性的%政 治性的无产阶级革命运动! "+# ! !解析"由材料#欧洲无产阶级可以说"它的科学是由两位 学者和战士创造的$可知"马克思和恩格斯两位思想家共同创 立的马克思主义