内容正文:
Module 2 Public holidays
Unit 1 My family always go somewhere interesting
as soon as the holiday begins.
1. 反意疑问句的用法
(1) 由“陈述句+附加问句”构成,其中,附加问句部分由“be动词/情态动词/助动词(或者它们的否定形式)+主语(代词)”构成,提问部分的be动词、情态动词、助动词等要和主句在时态、人称等方面保持一致。
①“肯定陈述句+否定附加问句”。
Tom is a helpful boy, isn’t he?(提问部分为be动词)
汤姆是个乐于助人的孩子,不是吗?
Tom can speak Chinese really well, can’t he?(提问部分为情态动词)
汤姆汉语说的真的很好,难道不是吗?
Tom enjoys reading very much, doesn’t he?(提问部分为助动词)
汤姆非常喜欢阅读,不是吗?
②“否定陈述句+肯定附加问句”。
Tom isn’t good in class, is he?
汤姆课堂表现不好,不是吗?
Tom can’t speak Chinese well, can he?
汤姆汉语说的不好,不是吗?
Tom doesn’t like reading at all , does he?
汤姆一点都不喜欢阅读,不是吗?
(2) 如果反意疑问句的陈述部分含有never,little,few,hardly,seldom(很少)等表示否定意义的词时,附加问句部分则要用肯定形式。注意,带有否定前缀的词不能视为否定词,附加问句部分仍然用肯定形式。
Tom is never late for work, is he?
汤姆上班从来不迟到,是吗?
The little boy looks unhappy now,doesn’t he?
那个小男孩儿看上去不高兴,是不是?
(3)对反意疑问句的回答,依据事实进行回答。但是当陈述部分表示否定时,答语中的yes和no作相反的翻译。
---Tom didn’t go to work today, did he? 汤姆今天没有去上班,是吗?
---Yes, he did.不,他今天去上班了。
---No, he didn’t.是的,他今天没去上班。
(4)