1.2 学会观察 冀少版七年级上册生物导学案

第一章 开启生物科学之门 第二节：学会观察 一、学习目标 一、知识目标 1.了解科学观察的基本方法。 2.能够指出显微镜的使用方法和注意事项。 3.指明观察的一般步骤。 二、能力目标 1.能够制作简单的临时装片。 2.能够熟练的运用显微镜。 三、情感目标 通过学习科学的观察方法，养成一种科学严谨的观察习惯。 二、重难点分析 重点：显微镜的使用和注意事项 难点：显微镜的使用和注意事项 三、学习过程 （一）新知预习 显微镜的使用方法： 1.取镜和安放 取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱）。 安放：放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前面，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边7～10 ㎝处，以便观察和防止掉落。安放目镜和物镜。 2.对光 转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。左眼注视目镜内，右眼同时睁开，用手转动反光镜，面向光源。在目镜里看见一个圆形、明亮的视野（一定要用非直射光）。把一个较大的光圈对准通光孔。 3.低倍镜的使用 观察任何标本都必须先用低倍镜。 （1）放置切片，升高镜筒，把玻片标本放在载物台中央，标本材料正对通光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端。 （2）调焦，两眼从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，让镜筒徐徐下降，至物镜距玻片2～5 ㎜处。然后用左眼注视目镜，右眼同时睁开，（以便绘图），同时用手反方向（逆时针方向）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节。（不可以在调焦时边观察边使镜筒下降，以免压碎装片和镜头。） （3）低倍镜的观察由所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘，即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，适当再进行调节。 4.高倍镜的使用 （1）选好目标：先用低倍物镜确定要观察的目标，将其移至视野中央。转动转换器，把低倍物镜轻轻移开，原位置小心换上高倍物镜。（用高倍物镜工作距离较短，操作要十分仔细，以防镜头碰击玻片）。 （2）调焦：在正常情况下，当高倍物镜转正之后，在视野中央即可见到模糊的物像，只要向反时针方向略微调动细准焦螺旋，既可获得清晰的物像。 在换上高倍物镜观察时，视野变小变暗，要重新调节视野亮度，可升高聚光器或利用凹面反光镜。 5.油镜的使用（中学生一般不使用，在这里不做详述） 6.使用后的整理 观察结