高中信息技术人教课标版信息技术多媒体技术应用分册用计算机录音的过程 (共15张PPT)

声音的采集与加工 第一节 【教学目的】 认知目标——学会利用软件来进行声音的录入与编辑。 能力目标——培养学生语言的组织和表达的能力；团队合作 的能力；动手能力；对所学的知识进行迁移和 融合的能力。 情感目标——让学生在不断探索中激发求知欲，激发兴趣， 变兴趣为动力。 教学重点、难点： 如何利用声音软件来编辑声音。 【声音的类型】 格式 介绍 文件大小 音质 WAV Windows的一种标准数字音频文件（又称波形文件），能记录各种单声道或立体声的声音信息 大 较好 MIDI 它将乐器所奏出来的每个音符的声调、力度和长短行记录为一串数字 小 较好 MP3 采用MPEG Layer3标准对WAV文件进行压缩而成的一种文件 小 一般 RA/RM RA、RAM和RM是应用广泛的网络音频格式 小 一般 WMA Windows的另一种数字音乐格式 小 较好 【声音的播放】 你知道哪些声音的播放软件？ 千千静听、酷狗音乐、酷我音乐盒 QQ音乐播放器、Winamp 为了参加校园歌唱比赛，某同学需要《栀子花开》歌曲的 声音素材，请描述他可能获取该声音素材的方法。 【声音的获取】 【声音的获取】途径一：从网上下载 关键词查询 全文搜索引擎 【声音的获取】途径二：录制语音 录音工具：数码录音笔、MP3播放机等 录音软件：录音机、GoldWave、Cool Edit Pro等 【声音的获取】途径三：从CD中读取曲目 读取软件：Windows Mddia Player 、CoolWave等 【声音的加工】 你知道哪些声音的编辑软件？ GoldWave是一个功能强大的数字音乐编辑器，它可以对音频内容进行播放、录制、编辑以及转换格式等处理。 【声音的加工】 【声音的加工】 【声音的加工】 【课堂总结】 本节课你学到了什么？ 声音的获取途径 声音的加工 声音的类型和播放 【当堂达标】 1、以下工具哪个不属于音频信息采集和加工工具（    ）    A.录音机     B.CoolEdit    C.Photoshop    D.GoldWave 2、以下哪些文件格式不属于音频格式（ ） ① mp3