专题14 名著导读《朝花夕拾》预习作业-2020年小升初语文暑假温故知新大礼包（部编版）

专题14 名著导读《朝花夕拾》预习作业 一、名著阅读 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 （1）选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名。 （2）说说你对选文结尾处加横线句子含义的理解。 二、《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，填写表格。 身份 中国老师 日本老师 家人 朋友 保姆 邻居 人物 寿镜吾 ①______ 父亲 ②______ ③______ 衍太太 三、童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天性。《从百草园到三味书屋》中①______、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《②______》中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。 四、小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。” 这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。 五、名著阅读。 阅读《朝花夕拾》，在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ；我们记住了那位正直善良的异国老师 。 六、你为七年级学生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的_____；有表现他在日本与师友交往的_____；也有反映他家乡赛会风俗的_____。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感，令人回味无穷。 将下面篇目的序号填在对应的横线上（每条横线上有两个答案）。 A、《狗·猫·鼠》  B、《阿长与〈山海经〉》  C、《二十四孝图》 D、《五猖会》 E、《无常》 F、《从百草园到三味书屋》  G、《父亲的病》  H、《琐记》 I、《藤野先生》 J、《范爱农》 七、名著阅读。 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 （1）以上文字出自名著《朝花夕拾》中的《 》一文，文中父亲逼着“我”背的那篇文章是《 》 （2）试结合上段文字及《朝花夕拾》中其他篇目的相关内容，说说鲁迅对父亲的感情是怎样的。 （3）下面的几段文字，选自《朝花夕拾》，请在括号内写出相应的人物姓名。 示例：她生得黄胖而矮。（阿长） ①一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便区性用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“……”（ ） ②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少人，看人总像在渺视。（ ） ③但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了。（ ） （4）鲁迅在他的作品中曾写到和“长妈妈”同是中年女性的邻居“衍太太”，请概括“衍太太”这一人物形象，并说说鲁迅对她的态度是怎样的。 八、下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。 B. 如《藤野先生》中写“讲义”和“幻灯”事件，虽然揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，但也不是鲁迅“弃医从文”的动因。 C. 《朝花夕拾》中的几篇文章都对鲁迅的童年生活有所叙述和提及，可以让我们更全面地了解鲁迅的成长历程。 D. 阅读经典可以涵养性情启迪人生，比如《五猖会》中所反映的家庭教育问题至今还在我们身边出现，只是表现形式不同而已。 九、名著阅读。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后