11.5外力作用下的振动 导学案（无答案）-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-4

波峰中学高二物理学案 年级：高 二学科：物 理导学案 编号：33号 编写人： 审核人： 姓名： 11.5外力作用下的振动 【学习目标】 1.知道什么是受迫振动，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率. 2.知道什么是共振以及发生共振的条件. 3.知道共振的应用和防止的实例. 【重点、难点】 1、受迫振动，共振。2、驱动力的频率、固有频率的区别。 一、课前预习单 【自主学习】 通读教材，掌握阻尼振动，受迫振动，共振的基本概念。 一、阻尼振动： 1、固有频率：如果振动系统_________作用，此时的振动叫固有振动，其振动频率称为__________. 2、阻尼振动(减幅振动)：_______逐渐减小的振动叫阻尼振动 振动物体克服摩擦和其他阻力做了功，它自己的______逐渐减小，_____也随着变小 说明： （1）同一简谐运动能量的大小由振幅大小确定 （2）阻尼振动振幅减小的快慢跟所受阻尼的大小有关，阻尼越大，振幅减小得越快 （3）物体做阻尼振动时，振幅虽不断减小，但振动的频率仍由自身结构特点所决定，并不会随振幅的减小而变化 （4）阻尼振动若在一段不太长的时间内振幅没有明显的减小，可以把它当做简谐运动来处理 二、受迫振动: 1、驱动力：加在振动系统上的____________，叫做驱动力 2、受迫振动：系统在_________作用下的振动，叫受迫振动 3、受迫振动的周期和频率： 物体做受迫振动时，振动________的频率等于________的频率，跟物体的______频率无关． 三、共振 1、共振：______频率等于系统的_____频率时，受迫振动的____最大，这种现象叫做共振 2、共振的条件：驱动力的频率与物体的固有频率______ 3、共振曲线 共振曲线直观地反映出驱动力的频率对受迫振动物体振幅的影响，由共振曲线可知，当驱动力的频率与物体的固有频率相等时，受迫振动的振幅最大。 4、共振的防止与利用 (1)利用：要利用共振，应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致。如：共振筛、荡秋千等． (2)防止：需要防止共振危害时，要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等，而且相差越多越好。如：部队过桥应便步走。 二、课中探究单 一、阻尼振动 【例1】一单摆做阻尼振动，则在振动过程中(　　) A．振幅越来越小，周期也越来越小 B．振