19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)

2020-07-16
| 28页
| 812人阅读
| 8人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3 探测射线的方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.39 MB
发布时间 2020-07-16
更新时间 2020-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14082126.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19.3 探测射线的方法 第十九章 原子核 虽然放射线看不见,但是我们可以根据一些现象来探知放射线的存在,这些现象主要是: 探测射线的方法 1、使气体或液体电离 2、使照相底片感光 3、使荧光物质产生荧光 观察威耳逊云室的结构,研究射线在云室中的径迹: 径迹的长短和粗细可以知道粒子的性质;粒子轨迹的弯曲方向可以知道粒子带电的正负. 射线径迹 射线径迹 二、气泡室 -----高能物理实验的最风行的探 测设备 气泡室是由一密闭容器组成,容器中盛有工作液体 气泡室里装的是液体(如液态氢),控制室内的温度和压强,使室内的温度略低于液体的沸点,当气泡室的压强突然降低时,液体的沸点降低因此液体过热,粒子通过液体时在它的周围就有气泡形成.通过照片上记录的情况,可以分析粒子的带电、动量、能量等情况. ·气泡室利用了射线的电离本领。 粒子通过液体通过液体时在它周围就有气泡形成,可分析粒子的动量、能量和带电情况。 二、气泡室 德国物理学家盖革在1928年与米勒合作研制出的计数器用来检测放射性是非常方便的,盖革管的结构如图所示: 三、盖革-米勒计数器 窗口 阴极 阳极 接放大器 粒子 (3)优缺点 a优点: 放大倍数很大,非常灵敏,检测方便。 b缺点:它对于不同的射线产生的脉冲现象相同,因此只能用来计数,不能区分射线的种类。如果同时有大量粒子,或两个粒子射来的时间间隔很短(小于200 s),不能区分它们。 19.4 放射性的应用与防护 1、定义: 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程,----------核反应 2、规律:质量数和电荷数都守恒 一、核反应 质子的发现 中子的发现 指出下列核反应中的错误并更正: 14 7 17 7 14 7 4 2 17 8 1 1 9 4 4 2 13 6 1 1 0 1 1 2 (1) N + α = O + 质子 (2) C + He → O + H (3) Be + He → C + γ (4) H + n → H + γ 二、人工放射性同位素 有些同位素具有放射性,叫做放射性同位素 1934年,约里奥·居里和伊丽芙·居里 发现经过α粒子轰击的铝片中含有放射性磷 反应生成物P是磷的一种同位素,自然界没有天

资源预览图

19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
1
19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
2
19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
3
19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
4
19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
5
19.3 .原子核的人工转变&19.4放射性的应用与防护 课件-河北省涞水波峰中学人教版高二物理选修3-5(共28张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。