4.2.1 农业及其重要性 我国农业的地区分布-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂七年级初二上册地理（鲁教版）

第二节　农业 一　农业及其重要性　我国农业的地区分布 　１．运用景观图,联系实际,掌握我国农业的生产部门、 劳动对象、劳动产品及其在国民经济中的地位. ２．能够运用地图分析我国东部与西部、南方与北 方的农业差异. ３．能够运用地图掌握我国主要农作物及四大牧区 的分布,学会利用已有的地形和气候知识总结 我国农业的分布规律. 一、农业及其重要性 １．农业部门及其劳动对象. 农业部门 劳动对象 　　　　 农作物 林业 　　　　 　　　　 牲畜及家禽 渔业 　　　　 ２．农业的劳动对象和获得的劳动产品都是　　　. ３．农业地位:是我国国民经济的　　　　. 二、我国农业的地区分布 １．我 国 农 业 的 地 区 分 布 主 要 表 现 为 　　　　、 　　　　的差异. ２．东西差异. (１)西部地区:　　　　为主,形成了　　　　牧区、 　　　　牧区、　　　　牧区和　　　　牧区四大 牧区. (２)东部地区. 种植业 林业 渔业 主 要 分 布 在　　　、 半 湿 润 的 　 　 　 地区 三大林区 　　 林区 　　 林区 　　 林区 天然林区 人工 林区 　　　 地 区 是 我 国 海 洋 渔 业 基地 　　　 地 区淡水 渔业发达 ３．南北差异. 秦岭－淮河一线 以北 以南 耕地类型 　　　　 　　　　 粮食作物 　　　　 　　　　 油料作物 　　　　 　　　　 糖料作物 　　　　 　　　　 农作物熟制 东北平原　　　, 华北 平 原 　 　 　 或　　　　 　　　　　　 １．结合生活实际,探讨一下不同农业部门为我们的 日常生活提供了哪些产品. 　　产品 农业部门　 　 吃 穿 用 种植业 种植业可以提供 稻 米、小 麦、高 粱、玉 米 等 粮 食 作 物,可 以 提 供 花生、大豆、油菜 等 油 料 作 物,可 以 提 供 甜 菜、甘 蔗 等 糖 料 作 物, 还 可 以 提 供 蔬 菜、烟丝、水果等 棉 花、麻 等 纺 织 原料 棉 布、麻 布等 渔业 鱼、虾、蟹、海 带 等产品 珍 珠 粉、 鱼肝油等 林业 竹笋、水果等 橡 胶、木 料、竹子、 竹 木 浆、 木炭等 畜牧业 牛 奶、奶 酪、肉、 蛋等产品 毛皮制品 毛 笔、真 皮沙发等 ７０ 天梯学案　初中同步新课堂􀅰地理(七年级上册) ２．对下面两图进行分析,探究中国农业取得的成就. (１)中国耕地总面积少于美国、印度和俄罗斯,但 粮食总产量却大于美国,更远大于印度和俄罗斯. (２)中国水稻平均产量远高于世界平均水平和印 度,并略高于日本. (３)中国用不足世界１０％的耕地,养活了地球上约 ２０％的人口,这是一个了不起的奇迹. ３．从确保国家粮食安全和食物安全的大局出发,为 充分发挥各地区的优势条件,我国制订了农产品 主要产区的建设规划(如下图).结合相关知识, 完成下列探究. (１)从地形来看,我国农产品主要产区为平原和丘 陵;从气候来看,我国农产品主要产区属于季风气 候,受夏季风影响大,降水多,雨热同期. (２)我国西部地区农产品主要产地分布在河流沿 岸和山麓绿洲地区,由此可见,制约西部农业发展 的主要因素是水源. (３)我国东部地区以秦岭－淮河一线为界,南北方 农作物品种不同,主要是由南北方的气温和降水 差异造成的. 一、单项选择题 １．下列生产活动中,不属于农业生产的是 (　　) ①收获水稻 ②养殖草鱼 ③加工木材 ④纺织棉花 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ２．下图景观反映当地主要的农业生产部门是(　　) A．种植业 B．林业 C．畜牧业 D．渔业 ３．下列产品中的原料,与农业无关的是 (　　) A．报刊 B．饼干 C．肉松 D．汽油 ４．下列关于我国农业的叙述,正确的是 (　　) A．我国农业养活了世界约２０％的人口,是世界上 农业最发达的国家 B．我国农业是国民经济的基础 C．我国农业已全面实现了现代化 D．大力发展现代农业就要彻底抛弃传统农产品 的生产 ５．我国的四大牧区分布在下列哪些省级行政区域 (　　) ①青海 ②甘肃 ③西藏 ④内蒙古 ⑤宁夏 ⑥新疆 A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①③④⑥ ６．接近我国农耕区与牧区分界线的是 (　　) A．８００毫米年等降水量线 B．４００毫米年等降水量线 C．２００毫米年等降水量线 D．１６００毫米年等降水量线 　　读下图,回答７、８题. ７．我国东北平原主要的粮食作物是 (　　) A．棉花 B．甘蔗 C．小麦 D．水稻 ８．图示该区域农作物的熟制是 (　　) A．一年三熟 B．一年两熟 C．两年三熟 D．一年一熟 ７１ 第四章　中国的经济发展 读“中国主要畜牧业区和种植业区分布图”,完 成９、１０题. ９．形成我国“东耕西牧”农业格局的主要原因是(　　) A．南北温度的差异 B．东西温度的