河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题（PDF版）

高二历史试题参考答案 一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。 01—05 ABAAA 06—10 CCDDA 11—15 ABDBA 16—20 ACCCC 21—25 ABBBB 26—30 CCDDC 31—32 CD 二、非选择题：包括必做题和选做题两部分。第33题25分，第34题12分，为必做题。第35、36、37题为选做题，每题15分。 33.（25分） （1）特点：①由意大利扩散至整个欧洲（或：规模大、范围广）；②疫情反复发作且持续时间长；③传染性强且死亡率高；④地区危害程度不同。（8分。若考生答“东欧比中南欧和西欧死亡率低”“城镇死亡率往往高于农村”“修道院是重灾区”等，可酌情赋分） 影响：①客观上促进了西欧商品经济的发展（封建地租向货币地租转变）；②客观上促进了西欧农业结构的变化（刺激了英国圈地运动的进行）；③客观上加速了西欧农奴制的瓦解；④客观上加速西欧天主教会的衰落；⑤客观上促进了文艺复兴的产生。（8分，答出任意4点即可） （2）原因：①新型交通运输工具的出现（火车、轮船和汽车等新型交通工具的发明与改进）；②第二次工业革命使世界市场进一步发展；③一战期间，海上交通和贸易的频繁；④世界大战加剧了人口的跨区域流动与接触；⑤1918年流感传染性强，致死率高。（6分，答出任意3点即可） 应对：疫情无国界，各国应携手共同应对；加强跨区域流动人口的科学管控；利用现代信息手段，加强疫情防控知识的宣传与普及；依法惩治滥捕、滥杀和滥吃野生动物的行为，注重人与自然的和谐；加强流行性病学的预防与研究。（3分，答出任意2点即可） 34.（12分） 评分标准：明确个人观点，2分；论证内容8分；逻辑表达与字体2分。 答题示例一 观点：同意第一种观点，即：儒家是治疗现代文明弊病的良方，重建中华文化的核心。 论据：①儒家强调仁、礼和中庸，追求天人合一，注重人与社会、自然的和谐，有利于构建文明和谐的社会，有利于实现人与自然环境的和谐共存，有效挽救现代文明之弊病。 ②儒家强调德治、诚信，尤其是注重知识分子的气节与社会责任感，有利于构建正确的社会价值观。③儒家思想作为中华文明（传统文化）的核心内容，已成为中华民族品格的象征。 答题示例二 观点：同意第二种观点，即：儒家总体上已不适应现代民主法制制度，但在社会生活中还可以发挥一些作用。[来源:学。科。网] 论据：①儒家提倡的纲常名教、等级秩序等内容与现代社会的自由、平等、法治等价值观相抵触。②儒家思想是中国传统文化的主流思想，其精髓部分还可以在现代社会中继续发挥作用。例如：a.仁、礼和中庸思想有利于和谐社会人际关系； b.德治、诚信思想有利于构建正确的社会价值观； c.儒家注重政治和人事，散发出浓郁的人文情怀，有利于形成积极进取、奋发向上的人生观。[来源:Zxxk.Com] 35.（15分） （1）因素：杨崇伊向慈禧太后上奏折；光绪帝接见日本前首相伊藤博文引起守旧势力的恐慌；慈禧太后为首的守旧势力反对变法。（6分） 影响：戊戌政变发生后，袁世凯的告密加剧了政变的激烈程度，对政变的进程产生了重要影响。（3分） （2）缺陷：当事人的陈述，容易加进主观色彩（或偏见），影响历史真实。（2分） 注意：重视史料的甄别、辨伪、互证；关注、收集正反两方面的史料。（4分） 36. （15分） （1）政策：独立自主的和平外交政策。（2分） 原因：冷战思维；意识形态冲突；国家利益冲突（领土争端、资源争夺等）。（6分） （2）趋势：政治多极化趋势（或：世界格局的多极化趋势）。（2分） 关系：改变冷战思维；抑制大国霸权；加强合作，寻求理解，求同存异。（5分，答出任意2点即可） 37. （15分） （1）特点：强调经世致用；反对官场陋习；重视社会教育；重视女子的教育。（8分） （2）影响：传播了经世致用思想；有利于整顿官场的不良习气；有利于改善社会风气。（7分） 【附：选择题详解】 1.【答案】A 【解析】材料“孔则曲笔作《春秋》以‘讲礼’，惩恶扬善，使‘乱臣贼子惧’”反映出孔子作《春秋》主要为了表达自己的政治理想，以其所持的“礼乐”政治理念评判当时的政治变革，故A项正确。儒家学派是孔子开创的，哪里有“传统”？更别说“偏离了”！故排除B。《春秋》纪事少，所以梁启超说《春秋》当作历史读的意义不大，不能说是“严重背离客观历史事实”，排除C。统治阶级中有保守势力，也有革新势力，孔子所作《春秋》，迎合了统治阶级中的保守势力的意愿，故D错误。 2.【答案】B 【解析】项梁因罪案在秦国都附近逮捕入狱，通过远在蕲县狱掾的一封信，就被释放，案件不了了之；之后又因杀人避难吴中，到吴中后竟然能堂而皇之地主持起当地的丧事，甚至是官方色彩的徭役。这种情况的出现，如果没有帝国官员的徇私舞弊、贪赃枉法