重庆市黔江新华中学校2019-2020学年高一下学期联合测试语文试题（扫描版）

2020 年春高一(下)联合检测试卷 语 文 参考答案 1． C（禅学不是之前就有，是佛学与中国固有文化结合的产物。） 2． C（文章按照“是什么”“怎么办”的思路展开，重点不在于论证“为什么”。） 3． B（火星生命存在只是一种可能，人类还在搜集其存在的证据中。） 4． D（夸大其词。关于距离，原文说的是“距离地球较近”，非最近；关于自然环境，原文说的是“与地球最为 类似的行星之一”，非唯一；有成为人类新家园的潜质，也不是最有潜质。） 5． ①“痛苦和不安”指人类面临地球资源不断消耗、自然环境遭到破坏、人类生存空间不足等问题；②“掌握 我们自己的命运”指开辟新的生存空间，实现地球和人类社会可持续发展。（每点 3 分，共 6 分） 6． B（宝玉用玩笑口吻传递爱意，黛玉明白其中深意，她不是生气而是娇嗔。） 7． ①宝黛桥边相遇，商议葬花，二人心意相通，林黛玉对贾宝玉感情亲近；②宝黛共读西厢，曲词传情，二人 确认了共同的价值取向以及彼此的爱意，林黛玉对贾宝玉的爱情变得明确，心生欣慰；③黛玉住步听曲，独 自落泪，触及身世命运感慨，产生共鸣，林黛玉对贾宝玉对她的爱情产生了担忧。（每点 2 分，共 6 分） 8． ①爱花，惜花，体现出林黛玉对自然、对生活的热爱，以及多愁善感的性格；②葬花，不让花被糟踏，体现 出林黛玉纯净、高洁的品格，以及“质本洁来还洁去”的人生追求；③为落花命运伤感，其实是林黛玉为自 己的身世遭遇伤感与担忧，暗示了林黛玉的悲剧命运。（每点 2 分，共 6 分） 9． A（只） 10．C 11．B（张冠李戴，听信谗言弃用廉颇的是悼襄王。） 12．（1）赵王派廉颇率兵攻打秦军，秦军多次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。（“使”“将”“数”“固壁”各 1 分，整体通顺 1 分） （2）廉颇当着他的面一顿饭吃了一斗米，吃了十斤肉，披上铠甲跨上战马，来显示自己还可以任用。（1 句 1 分，整体通顺 1 分） 13．D（此处不是双关，并未表达归隐之意。） 14．①《念奴娇》写洒酒酬月，表达作者旷达的胸襟。（2 分）②本词以月象征述古为人高洁耿介，和二人友情 的纯洁深挚，（2 分）表达了对朋友人格的赞美，也表达出对朋友依依惜别的深情。（2 分） 15．（1）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 （2）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 （3）似诉平生不得志 说尽心中无限事 （4）斜阳草树 寻常巷陌（每空 1 分，有错别字不得分） 16．C（原句有两处错误，一是“不是……而是……”中否定与肯定内容颠倒；二是语序不当，“她的特殊的什么 愿望”中，“什么”是代词，“特殊”是形容词，根据多重定语的排列规则，“什么”应该在“特殊”之前。 另，“符合”“满足”两个动词和宾语“愿望”“想象”的搭配可以调换。） 17．A（A表示强调，与例句相同。B 是特定称谓；C是直接引用；D 双引号是直接引用，单引号是反语。） 18．B（“渴望”只是一种迫切愿望，希望实现；“渴求”是迫切地要求或追求。“节外生枝”意思是本不应该生枝 的地方生枝，比喻在原有问题之外又岔出了新问题，多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决；“添枝加 叶”比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。“鉴于”用于因果关系的复句前一 分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由；“因为”跟“所以”搭配，不能和“因此”搭配。“不 足为奇”意思是某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的；“司空见惯”表示看惯了就不觉得奇怪。） 19．①孩子们会不会精神倦怠呢 ②也成了聪明的孩子 ③运动能改变大脑的两个区域（每空 2 分，共 6 分） 20．示例：①构图要素：主体为变形为金钟罩形状的“家”字，（1 分）外面是狰狞的病毒，（1 分）里面是健康 温馨的一家三口。（1 分）②寓意：病毒肆虐，（1 分）宅在家里（1 分）就是保护自己和家人的最佳 方式！（1 分） 参考译文： 四年以后，赵惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如 也已病危，赵王派廉颇率兵攻打秦军，秦军多次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇置之不理。 赵王听信秦国离间的谣言。秦国离间的话说：“秦国厌恶的，只是害怕马服君赵奢的儿子赵括做将军罢了。”赵王 于是就以赵括为将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱粘死再去弹 瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的书，不懂得结合实际加以变通。”赵王不听，最后还是任命赵括担任 将军。赵括出动精兵亲自与秦军搏斗，秦军射死了赵括。赵括军队战败，几十万大军于是投降秦军，秦军把他们 全部活埋了。赵国前后损失共四十五万人。第二年，秦军就包围了邯郸，有一年多，赵国几乎不能保全。全靠楚 国、魏国军队来援救，才得以解除邯郸